9.1 生活需要法律 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 学习目标 １、认识到生活离不开法律，法律与生活息息相关。　 ２、了解法律的产生和法治化的进程，初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。 ３、初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。 2 自学导航 预习P85-P88，找一找下列问题 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律是如何产生的？ 3.法律的含义（本质）是什么？ 4.法治的内涵是什么？ 5.法治的意义是什么？ 6.依法治国的总目标是什么？ 3 一、生活与法律息息相关 9.1-1生活与法律息息相关 探究一：法律和生活的关系 在我国“人口老龄化”这一大背景下，催生立法。2013年7月，新修改的《老年人权益保障法》正式施行，第18条第2款规定:家庭成员应当经常看望或者问候老人。将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。 ①法律就在我们身边。每部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 P85 上述材料体现了生活和法律有怎样的关系? 生活需要 制定和颁布 规范和调整 1、为什么生活需要法律？P85-86①②③ 餐馆 商场 网络平台 学校教室 小区住宅 公共场所 法律无处不在 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》… 《公共场所卫生管理条例》 《社会治安管理处罚法》... 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《高等教育法》… 《网络安全法》 《知识产权法》 《网络版权法》... 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》… ②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。P85 思考：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这种观点吗？ 探究一：法律和生活的关系 9.1-1生活与法律息息相关 婴儿期 《户口登记条例》 《居民身份证法》 《国籍法》 少年期 《未成年人保护法》 《义务教育法》 成年期 《劳动者权益保障法》 《民法典》 老年期 《老年人权益保障法》 《民法典》 告别人世 法律无时不在 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86 7 1.刚出生时，父母要为我申报户口，为我申办身份证。 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满16周岁，才能就业。 5.年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 6.年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法 选举法 C.民法典 老年人权益保障法 D.户口登记条例 居民身份证法 E.未成年人保护法 义务教育法 F.未成年人保护法 劳动法 G.宪法、兵役法 H.民法典、未成年人保护法 把内容与对应的法律连接起来。 生活与法律息息相关 1、为什么我们的生活需要法律（法律与生活的关系）？P85-86①②③ ①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(P85) ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。(P85) ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(P86) 9 目标导学二 法治的脚步 距今六七千年的仰韶文化时期，以母系为中心的氏族社会已经发展到全盛时期，并开始向父系氏族社会过渡。处于原始社会末期的父权制时代，也是私有制和贫富分化的时代。当社会财富逐渐增多之后，部落酋长和权贵们利用权势占有更多财富。氏族中私有财产的拥有者，要求对土地、财物，包括男女奴隶进行“定分立制”以明确其所有权，并对侵犯其财产的行为进行惩罚。这样，由于社会财富占有的不均，上位者想要维护自己的地位和社会的平衡，于是法就产生了。 原始社会有法律吗?法律是如何产生的？ 法律的产生： 统治阶级 为了维护其统治 生产力水 平提高 原始社会末期 出现剩余产品 私有制和剥削 产生阶级 建立国家 创制法律 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法 体现 工具 标尺 统治阶级的意志 统治国