精品解析:江苏省扬州市宝应县2022-2023学年高一下学期期中物理试题

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2023-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 宝应县
文件格式 ZIP
文件大小 4.60 MB
发布时间 2023-05-18
更新时间 2023-10-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学期期中试卷 高一物理 1 太阳系内八大行星沿椭圆轨道绕太阳公转,根据开普勒行星运动定律(  ) A. 太阳处在椭圆的中心 B. 水星运行过程中速率不变 C. 火星的公转周期比地球的大 D. 相同时间内,金星与太阳的连线扫过的面积等于木星与太阳的连线扫过的面积 2. 某一水平公路的转弯处如图所示,两辆相同的小汽车,在弯道1和弯道2上以相同的速率绕同一圆心做匀速圆周运动,已知两车与地面动摩擦因数相同。则转弯过程中(  ) A 两车向心加速度大小相等 B. 沿弯道1运动的小汽车的角速度较大 C. 沿弯道2运动的小汽车所需的向心力较大 D. 若增大速率,则沿弯道2运动的小汽车更容易发生侧滑 3. 如图所示,位于教室中央的光源发出一个闪光,闪光照到了教室的前壁和后壁。教室的长度为。在平行于教室高速运动的太空飞船上的观察者(  ) A. 测得照到前壁的光速度小于c B. 观测到飞船上的时间进程比教室慢 C. 测得教室的长度小于 D. 观察到光同时到达前、后壁 4. 如图所示是小张画人造地球卫星轨道示意图,其中圆轨道a、c、d的圆心均与地心重合,a与赤道平面重合,b与某一纬线圈共面,c与某一经线圈共面。下列说法正确的是(  ) A. a、b、c、d都有可能是卫星的轨道 B. 轨道a上的卫星一定是同步卫星 C. 轨道c上的卫星的运行速度一定小于 D. 轨道a上的卫星运行速率可能与轨道d上卫星的相同 5. 中国科幻系列电影《流浪地球》热播,影片中为了让地球逃离太阳系,人们在地球上建造行星发动机,使地球完成一系列变轨,其逃离过程如图所示,地球在椭圆轨道I上运行到远日点B变轨,进入圆形轨道II。对于该过程,下列说法正确的是( ) A. 地球沿轨道I运行的周期小于沿轨道Ⅱ运行的周期 B. 地球沿轨道运动至B点时,需向前喷气减速才能进入轨道II C. 地球沿轨道I运行时,在A点的加速度小于在B点的加速度 D. 地球在轨道I上由A点运行到B点的过程中,机械能逐渐增大 6. 一辆汽车从静止开始先做匀加速直线运动,然后做匀速运动。假设汽车所受阻力恒定,下列汽车牵引力的功率P与时间t的关系图象中,能描述上述过程的是(  ) A. B. C. D. 7. 转动手柄使槽内小球做匀速圆周运动,如图所示,正在探究向心力大小F(  ) A. 与质量m的关系 B. 与角速度ω的关系 C. 与半径r的关系 D. 与弹簧弹力的关系 8. 一位同学在原地跳绳过程中,离开地面后竖直方向的速率—时间图像如图所示。若已知和跳绳者的质量,重力加速度为g,不计阻力,则( ) A. 起跳过程地面对人做功为 B. 在空中上升过程重力做功约为 C. 该同学克服重力做功的平均功率约为 D. 该同学克服重力做功的平均功率约为 9. 轻弹簧竖立放置,把小球往下按至A位置。迅速松手后,弹簧把小球弹起,小球升至最高位置C,途中经过位置B时弹簧正好处于原长。空气的阻力可忽略,弹簧始终在弹性限度内。则小球(  ) A. 在B点时动能最大 B. 在A点时机械能最小 C. 从位置B到位置C过程,机械能增大 D. 从位置A到位置B过程,机械能先增大后减小 10. 如图所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,物块A、B用轻绳连接并跨过轻滑轮(不计滑轮的摩擦)。初始时刻,A、B处于同一高度并恰好静止,剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑,则两物块( ) A. 质量相等 B. 到达地面时动能相等 C. 到达地面时物块A重力的瞬时功率较大 D. 运动过程中的重力平均功率相等 11. 利用图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验。 (1)关于上述实验,下列说法中正确的是______ A.重物最好选择密度较小的木块 B.可以不测量重物的质量 C.应先释放重物后接通打点计时器电源 D.可以利用公式求解瞬时速度 (2)实验中,得到图2所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起点O的距离分别为、、。已知当地重力加速度为g,计时器打点周期为T,若要验证从O点到B点的过程中机械能守恒,应满足的关系式为________. (3)小明同学提出根据纸带算出相关各点的速度v和对应的下落距离h;以为纵坐标,以h为横轴画出的图线如下图所示,就证明机械能是守恒的.你觉得他说的对吗?______请说明理由__________。 (4)绝大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量略大于动能的增加量,该误差________ A.属于偶然误差,可以通过多次测量取平均值的方法来减小 B.属于系统误差,可以通过多次测量取平均值的方法来减小 C.属于偶然误差,可以通过减小空气阻力和摩擦阻力来减小 D.属于系统误差,可以通过减小空气阻

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