《第六单元复习》（课件）人教版三年级数学上册

6 多位数乘一位数 第10课时 单元复习 1.熟练掌握多位数乘一位数的口算、估算和笔算的方法。 2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 掌握多位数乘一位数的口算、估算和笔算的方法。 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。 【学习目标】 【学习难点】 【学习重点】 整理知识 笔算乘法 解决问题 口算乘法 整十、整百数乘一位数的口算方法 两位数乘一位数（不进位）的口算方法 用乘法和除法两步计算解决实际问题 选取恰当的估算策略解决实际问题 多位数乘一位数 （不进位） 的笔算乘法 多位数乘一位数 （不连续进位） 的笔算乘法 多位数乘一位数 （连续进位） 的笔算乘法 一个因数中间有0的乘法 一个因数末尾有0的乘法 多位数乘一位数 1.计算下面各题，说一说乘的顺序。 7 9 × 4 6 3 1 3 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，其得数的末位就写在那一位的下面。 多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 4 2 6 × 7 2 4 1 8 9 2 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数（中间有0的因数）每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写0占位，如果有进位数，必须加上进位数。 一个因数中间有0的乘法的计算方法： 说一说一个因数中间有0的乘法的计算方法。 2 0 5 × 8 0 4 4 6 1 1.计算下面各题，说一说乘的顺序。 可以先用一位数去乘多位数（末尾有0的因数）末尾0前面的数，再看多位数（末尾有0的因数）末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 一个因数末尾有0的乘法的简便算法： 说一说一个因数末尾有0的乘法的简便算法。 3 8 0 × 0 1 6 7 2 1.计算下面各题，说一说乘的顺序。 2.选择合适的方法解决下面的问题。 （1） 学校新买来200套课桌椅，每套课桌椅坐2个学生，一共可以坐多少个学生？ 200×2= 可以用口算方法计算出结果。 400（个） 答：一共可以坐400个学生。 （2） 阳光小学每个年级都有136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？ 136×6= 816（个） 答：全校6个年级一共有816个学生。 1 3 6 × 6 6 3 2 1 8 （3） 小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？ 65×7 答：从家到学校7分钟能走到。 因为只求是否能走到，所以可以进行估算。 因为65＞60，所以65×7＞400。 看作60 ≈420（米） 查漏补缺 （1）两位数乘一位数的积一定是两位数。 （ ） （2）8×0＜4+0。 （ ） （3）一个因数中间有0，积的中间也一定有0。（ ） （4）两个数的积一定大于两个数的和。 （ ） （5）一个因数是297，另一个因数是7，积不可能大 于2100。 （ ） ✘ ✘ ✘ ✔ 1.判断对错。（对的画“✔”，错的画“✘”） ✔ （ ） 1 0 8 7 × 7 0 5 6 2 6 8 3 × 6 8 4 ✘ ✘ （ ） 2.森林医生。（对的画“✔”，错的画“✘”，并改正） 2 6 8 3 × 8 0 4 2 2 改正： 1 0 8 7 × 7 5 6 5 改正： 先算出总人数： 4×9=36（人） 再算出需要的船数： 36÷6=6（条） 综合算式： 4×9÷6 解决此类问题应先用乘法求出总量，再用除法求出新的单一量。 3.坐4人的小船，刚好坐满9条。如果坐6人 的小船，需要几条？ 答：需要6条。 =36÷6 =6（条） 巩固基础 24×2= 32×3= 60×5= 700×6= 56÷7= 34+8= 3000×3= 92-6= 48 8 1.口算。（教材P76第1题） 42 96 300 9000 4200 86 96×4= 905×9= 108×6= 670×7= 384 8145 648 4690 2.计算下面各题。（教材P76第2题） 9 6 × 4 3 8 4 2 9 0 5 × 9 8 1 4 5 4 1 0 8 × 6 6 4 8 4 6 7 0 × 7 4 6 9 0 4 127×8= 604×5= 405×0= 234×9= 1016 3020 0 2106 1 2 7 × 8 1 0 1 6 5 2 6 0 4 × 5 3 0 2 0