9.2 法律保障生活（含视频）-【轻松备课】2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂示范课件（部编版）

第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 1 ①增强法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯 ②知道法律是一种特殊的行为规范；懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行。 ③明确法律的特征，体会法律是我们的“保护神”。 三名游客在八达岭刻字被处罚 导入新课 1、道德、法律等行为规范的共同点（联系）？ 2、法律的特征？ 3、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力” 4、法律的作用有哪些？ 自学导航 一、法律的特征 5 这三幅图片所涉及的规则相同之处在哪? 它们的共同点： 都是行为规范，约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 道德 校规校纪 法律 请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则 没有规矩，不成方圆 道德 校规校纪 法律 社会生活有很多规则 目标导学一：法律的特征 道德 校规校纪 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课 无证驾驶、后悔呀！ 思考：辨别上列情境属于哪种行为规范？它们之间有什么不同？ 有什么共同的作用？ 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 1.法律、道德等行为规范的共同点是什么？ 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 产生方式 调整对象范围 实施手段 共同点 法律 道德 校规 校纪 国家制定或认可 自然形成 约定俗成 学校或有关部门（教育行政机关）制定 全体社会成员 普遍适用 全校教职工及学生 国家强制力 舆论、习惯、信念 批评教育、行政力量、自觉遵守 三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 【做一做】 法律是一种特殊的行为规范 法律、道德、校规校纪有哪些不同点和共同点？ 表决通过《反食品浪费法》 法律的特征 1.法律是由国家制定或认可的。 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。 2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。 认可 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 制定 我国立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 认可 ？ 社会上已经存在的 道德规范 根据实际需要，《老年人权益保障法》将“常回家看看”列入其中。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 模板来自于 http://docer.wps.cn 14 说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？ 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 16 犯罪分子 警察 法庭 监狱 军队 国家强制力 法律的特征 2.法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。 中共十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 思考：以上举措给我们哪些启示？ ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 归纳：法律的特征？ ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征 ） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 21 3.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （权利平等、义务平等） ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 法律由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施（最主要特征） 法律是对全体社会成员具有普遍约束力 法律的特征 全国人大及其常委会 军队、警察、法庭、监狱 法律面前人人平等 课堂笔记 02、法律的作用 24 小组讨论：我一不违法，二不犯罪，法律和我没什么关系。判断对错，并说明理由。 （1）在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；既享有法律赋予的公民权利，又履行法律规定的公民义务。 （2）国无法不治，民无法不立。。法律保障我们的生活，我们也要积极维护法律的权威，只有全社会都树立法治意识，增强法律信仰，依法行