《吃西瓜》（课件）-三年级下册数学北师大版

吃 西 瓜 北师大版三年级数学下册 学习重点：掌握同分母分数﹙分母小于10﹚加减法的计算方法。 学习难点：正确理解“1”减去几分之几的减法算理和解决一些简单的实际问题。 2 考考你 3 5 你能说说 表示的意思吗？ www.v5ppt.com 3 考考你 3 5 里面有（ ）个 。 1 5 3 4个 是 。 1 7 （ ） （ ） 7 4 www.v5ppt.com 4 探究新知 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？ 5 探究新知 6 探究新知 ＋ ＝ 7 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 探究新知 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ 8 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 探究新知 观察下面两组算式，你发现了什么规律？ 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 9 探究新知 还剩下几分之几？ 1个完整的物体或图形我们可以用数字“1”表示。 1可以看成分子和分母相同的分数。 10 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 列1 1 1 1 1 1 1 1 1 探究新知 涂一涂，算一算。 11 闯关一：涂一涂，算一算。 闯关二：看一看，填一填。 闯关三：算一算。 他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？ 闯关四： 1         =     = =       =       =   采摘智慧果 填一填。       17   + = =               = 1         + = 1 = 采摘智慧果   涂一涂。       =         =         =         =   1     =   =   1     =   =   采摘智慧果 算一算。 19 考考你： 一块月饼平均分成8块,两人共吃了这块月饼的几分之几? 我吃了2块。 我吃了3块。 还能提出什么问题？ 1．看一看，填一填。 夯实基础（教材P71练一练） 或 2．涂一涂，算一算。 涂一涂略。 或 3． 4．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？ 一共用去： 剩下： 计算 辨析：计算同分母分数的加法时，误认为分子和分母均对应相加。 易错辨析 1．同分母分数加减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。 2．1减一个几分之几的计算方法：把1改写成分子和分母都与减数的分母相同的分数，再按照同分母分数减法的计算方法计算。 归纳总结： 板书设计 吃西瓜         + = =         - = = 1     - =   = 同分母分数相加（减)，分母不变，分子相加（减）。 27 课后作业 课本78页第2、第4题 28 感谢您的观看 $