第一章 原子结构与性质 练习卷 2022-2023学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2

第一章《原子结构与性质》练习卷 一、单选题 1．图甲和图乙表示的是元素的某种性质随原子序数的变化。下列说法正确的是 A．图乙不可能表示元素的电负性随原子序数的变化关系 B．图甲可能表示的是元素单质的熔点随原子序数的变化关系 C．图乙可能表示的是元素原子的半径随原子序数的变化关系 D．图甲可能表示的是元素原子的第一电离能随原子序数的变化关系 2．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X单质可用作保护气，Y为短周期中原子半径最大的元素，Z原子的最外层电子数等于X与Y的最外层电子数之和。下列叙述正确的是 A．简单氢化物的沸点：X＜Z B．Z2W2分子中各原子最外层均达到8电子结构 C．简单离子的半径：X＜Y D．Y和Z的简单离子均能破坏水的电离平衡 3．X、Y、Z、Q均为短周期元素，它们在周期表中位置如图所示。若X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍。下列说法中，正确的是  （   ） A．X与Q的化合物中含有共价键 B．最高价氧化物对应水化物的酸性：Q比Z弱 C．14X和14Y具有相同的质量数，互为同位素 D．Q与Fe反应生成的化合物中，铁元素显+3价 4．下列关于元素第一电离能的说法不正确的是 A．外围电子排布为(当只有K层时为)的原子，第一电离能较大 B．对于同一元素而言，原子的电离能 C．因同周期元素的原子半径从左到右逐渐减小，故第一电离能必依次增大 D．钾元素的第一电离能小于钠元素的第一电离能，故钾的活泼性强于钠 5．下列叙述中，正确的是 A．各电子层含有的原子轨道数为 B．各电子层的能级都是从s能级开始，到f能级结束 C．p电子云是平面“8”字形的 D．s、p、d能级所含有的原子轨道数分别为1、3、5 6．短周期元素W、X、Y、Z原子序数依次增大， W原子半径在所有元素中最小，Y与Z同主族，但二者最高价不同，它们形成的一种氧化性很强的盐的结构如图。下列叙述中正确的是 A．该物质有强氧化性主要原因是因为Z为最高正价 B．该化合物中所有元素的原子均达到8电子结构 C．X与Z的含氧酸均为强酸 D．X与Y的简单氢化物的熔沸点比Z的简单氢化物高，与氢键有关 7．科学技术的持续发展离不开每一位能工巧匠、科学大家的不懈努力，下列说法错误的是 A．新型冠状病毒可通过气溶胶传播，气溶胶中分散质粒子的直径在之间 B．俄国化学家门捷列夫经过不懈努力，编制了一张以核电荷数为排序依据的、完整的现代元素周期表 C．现代物质结构学说认为，电子在原子核外很小的空间内做高速运动，但没有确定的轨道，只能通过计算得到电子出现的概率，这个原子结构模型被称为电子云模型 D．侯德榜发明联合制碱法，为我国的化学工业发展和技术创新做出了重要贡献 8．由中国近代化学启蒙者徐寿确认译名的下列元素中，属于d区元素的是 A．Ca B．Co C．Zn D．Ga 9．s能级、p能级的原子轨道图如图，下列说法正确的是 A．s能级和p能级的原子轨道形状相同 B．s能级的原子轨道半径与能层序数无关 C．铜原子的电子在29个原子轨道上高速运动 D．每个p能级有3个原子轨道 10．下列有关对元素周期表的认识正确的是（    ） A．第ⅠA族元素又可称为碱金属元素 B．元素周期表中从第ⅢB族到第ⅡB族10个纵列的元素都是金属元素 C．第Ⅷ族是包含元素种类最多的族 D．第三、四周期同主族元素的原子序数一定相差8 11．人体所需元素中，有一种对人类智力起重要作用的主族元素R。已知R元素处于第五周期，其最高价氧化物的化学式为R2O7，则R元素的名称为 A．氟 B．氯 C．溴 D．碘 12．下列各组元素性质的递变情况错误的是 A．N、O、F的原子半径依次减小 B．P、S、Cl的非金属性依次增强 C．Na、Mg、Al的第一电离能依次增大 D．Na、K、Rb的电负性依次减小 13．W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期主族元素。W原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍；含元素X的合金是日常生活中广泛使用的金属材料之一；Y的最高正价与最低负价的代数和为4。下列叙述正确的是 A．简单离子半径：Y>Z B．简单气态氢化物的热稳定性： Y> Z C．W的最高价氧化物对应的水化物为强酸 D．工业上可用电解熔融XZ3的方法制备单质X 14．可能存在的第119号元素，有人称“类钫”，据周期表结构及元素性质变化趋势，有关“钫”的预测说法正确的是 A．“类钫”单质有较高的熔点 B．“类钫”属过渡元素，具有放射性 C．“类钫”单质的密度小于1g/cm3 D．“类钫”能与冷水剧烈反应 15．下列各组元素中，按最高正价递增的顺序排列的是 A．N、O、F B．Li、Al、Mg C．Li、B、C D．Cl、Br、I 二、填空题 16．表格是周期表中的一部分，根据A～I在周期表中的位置，用元素符号(化学式)或化学