卷03-【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷（湖北卷）

【押题演练】备战2023年高考全真模拟押题卷（湖北卷） 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第I卷 一、单项选择题：本题含20小题，每小题2分，共40分。 1、下列有关实验设计的叙述中，正确的是（    ） A．洋葱鳞片叶外表皮的细胞质壁分离和质壁分离复原实验为对比试验 B．实验不一定有空白对照组，但应该有相应的对照 C．探究促进插条生根的最适生长素浓度的预实验设置空白对照可减小实验误差 D．在实验之前针对提出问题所作的假说往往都是正确的 2、二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖，导致水稻减产，褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液，二化螟以水稻茎秆纤维等为食。下列有关叙述正确的是（    ） A．当种群的出生率等于死亡率时，是防治虫害的最佳时期 B．利用昆虫的化学信息诱捕或警示害虫，降低害虫的种群密度，属于化学防治 C．二化螟与褐飞虱的生态位不完全重叠，种间竞争不激烈 D．一般采用标记重捕法调查某稻田褐飞虱的种群数量 3、秀丽隐杆线虫从受精卵到发育成熟的过程中共产生1090个体细胞，其中有131个细胞会通过凋亡的方式被去除，最终成体只剩下959个体细胞，下列相关叙述中正确的是（    ） A．细胞分化和细胞凋亡都是基因选择性表达的结果 B．没有被去除的细胞内自由基的数量不会发生变化 C．秀丽隐杆线虫不同部位的细胞内RNA种类均不相同 D．饥饿处理不能改变秀丽隐杆线虫成体细胞的数目 4、miRNA是一类广泛存在于真核细胞中的微小RNA．该RNA的前体经剪接加工最终与其他蛋白质形成沉默复合物，该复合物可通过与靶基因的mRNA结合来介导mRNA的降解，从而调控生物性状。下列分析正确的是（    ） A．miRNA基因的表达过程包括转录和翻译两个阶段 B．原核细胞不存在RNA剪接过程，因而不存在RNA-蛋白质复合物 C．miRNA含有的碱基越多，其沉默复合物作用的靶基因的种类越少 D．沉默复合物将基因沉默的原理是通过碱基互补配对抑制靶基因的转录 5、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下图是细胞核的结构简图，下列关于细胞核的叙述正确的是（    ） A．结构①是细胞内的遗传物质 B．所有细胞的核糖体的形成都与结构②有关 C．小分子物质能通过结构③进出细胞核 D．RNA以胞吞的方式从细胞核进入细胞质 6、最新研究发现，三阴性乳腺癌细胞非常容易受到干扰素β的影响——一种有效的抗菌药物，且可以激活免疫系统。这项新研究表明干扰素-β具有损害乳腺癌细胞迁移和形成肿瘤的能力。下列有关分析错误的是（    ） A．乳腺细胞癌变后细胞膜上某些蛋白质含量会增多 B．干扰素-β可能会促进淋巴细胞的大量增殖和分化 C．干扰素-β可能增强免疫系统对乳腺癌细胞的监视功能 D．乳腺细胞发生癌变是正常基因突变为原癌基因或抑癌基因的结果 7、我国的许多古诗文中蕴含着丰富的生物学原理，下列对古诗文中生物学原理分析不合理的是（    ） A．“宁可食无肉，不可居无竹”体现了生态系统的直接价值 B．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”是成熟果实释放乙烯促进了其他果实的成熟 C．“予少年颇知种松，手植数万株，皆中梁柱矣”体现了人类活动对群落演替有决定性作用 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了非生物因素对生物的影响 8、在自然界中物种的竞争能力并非全为严格线性排序，如图ā所示。如果每个物种的竞争优势随着资源或生长阶段发生变化，就会形成促进物种共存的非传递性竞争，如图b所示。下列说法错误的是（    ） A．在图a的传递性竞争环境中，种间生态位分化能促进物种共存 B．图b中的非传递性竞争能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存 C．传递性竞争可能会导致环境中的物种丰富度降低 D．处于非传递性竞争中的物种种群数量会稳定在一个值上 9、无菌技术是微生物培养中的关键技术之一，内容主要包括消毒和灭菌。下列关于消毒和灭菌的叙述，错误的是（    ） A．灭菌是指用强烈的物理、化学方法杀死物体外所有微生物 B．消毒是指用较为温和的物理、化学方法杀死物体表面的一部分微生物 C．常用的灭菌方法主要包括干热灭菌、湿热灭菌、灼烧灭菌等 D．做好消毒和灭菌工作后，要注意避免已经灭菌处理的用具与周围的物品接触 10、在黑暗中生长的植物幼苗通常表现为黄叶，称为黄化苗。光照影响幼苗叶色的分子机制如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．光敏色素分布在植物的各个部