内容正文:
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一、目标导航
1.知识目标:了解法律对财产权、智力成果权、继承权的规定,懂得公民的财产权利受法律保护。
2.能力目标:能运用法律维护自己的经济权利。
3.情感、态度、价值观目标:增强法律意识,懂得运用法律维护自己的经济权利。
二、学习重点:我国法律对公民财产权的规定。
三、学习难点:财产的继承
四、建议课时:2课时
五、课前抽测 为什么说经济生活需要法律的保障?
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6、 导学过程:[来源:Zxxk.Com]
(1) 导入新课
述:教材P047刘仁的故事
问,刘仁的要求合法吗?为什么他会受到批评和谴责?
(二)自主学习,完成以下任务:
1.每个人对自己的合法财产都拥有 ,并且对财产还享有 。当公民的合法财产受到侵害时,公民有权 。
2.个人的财产就是指属于他自己的 或 。
3.财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有 、 、 和 的权利。
4.我国法律只保护 , 不受保护。
5.公民的财产还包括 ,如著作权、 、 等,也受法律保护。
6.我国法律规定公民的财产继承的方式有: 和 。能够充分按照被继承人自己的意愿处分自己财产的是 。
7.我国继承法对法定继承是如何规定的?
(3) 合作学习,解决以下问题:
1.几天前,朋友王方过生日,张民买了一只可爱的泡泡狗给他。张民自己也喜欢,可自己又没有足够的钱去买一只,他想向王方要回那只泡泡狗。
想一想:张民还能向王方要回那只泡泡狗吗?为什么?
2.我做法官: 郭小磊是一名八年级的学生,今年13岁。最近有件事他特别烦恼。半个月前,他把同学武小刚的自行车弄丢了,那是一辆刚花900多元新买的山地车。郭小磊很内疚,忽然想起了爸爸的邮票。武小刚是个集邮迷,赔他邮票肯定高兴。于是,武小刚跟着郭小磊到家,一口气挑走了十多套邮票,两人还签定了个不反悔的“合同”。没过多久,小磊爸爸发现邮票少了,小磊就将事情如实告诉了爸爸。爸爸让小磊将邮票要回来,可小刚却以有合同为由不把邮票还给小磊。
邮票是否可以要回来?为什么?自行车的损失该由谁负责?
我的判决结果:
我的理由是:
3. 说一说:下列财产是否受到法律保护?你的理由是什么?
(1)购买福利彩票中的50万元大奖。
(2)存在银行的存款及所获利息。
(3)张晓在某机关工作时来历不明的12万元。
(4)取得房产证后所拥有的住房。
(5)李明在路上拾到的2万元现金。
(6)薄熙来贪污受贿的60万元。
4.我做法官:教材P49曾娅的故事
曾娅的起诉请求合法吗?她能否得到补偿?
我的判决结果:
我的理由是:
5.我做法官:教材P51龚桥的故事。
龚桥能为自己讨回公道吗?为什么?
我的判决结果:
我的理由是: