第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成（课件含视频） -【讲好世界史】2022-2023学年高一历史（素养+新情境+问题引领）教学课件（中外历史纲要下）

战争是秩序的摧毁者，也应该是秩序的重建者。但第一次世界大战却失职了，他带来的只有秩序的崩溃，却没有秩序的重建。 ——《被遗忘的浩劫——第一次世界大战》 法国元帅 福煦 这不是和平，这是20年的休战。 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 《中外历史纲要（下）》 学习目标： 了解欧亚战争策源地的形成 能够简述二战的主要经过及其重大历史事件 理解二战后国际秩序的变动 目录： 一、法西斯主义与欧亚战争策源地的形成 二、第二次世界大战 三、战后国际秩序的建立 （1）意大利： 1919年，意大利成立的“战斗的意大利法西斯”是世界上第一个法西斯主义政党。 1922年，墨索里尼建立法西斯政权。 （2）德国：1920年，希特勒组建“纳粹党”----德国法西斯运动的开始 一.法西斯主义与亚欧战争策源地的形成（第二次世界大战爆发的原因） 1.法西斯势力的兴起 （3）日本：1921年，冈村宁次、东条英机等人订立密约 ---日本军部法西斯运动的开始 德国纳粹党的极端民族主义则深深植根于种族主义，宣扬雅利安种族是对人类进步做出显著贡献的唯一民族，理应统治世界，而把犹太人和斯拉夫人都视为劣等民族。 纳粹党极力宣扬民族社会主义与反犹主义，唤起德国人对马克思主义者和犹太人的刻骨仇恨，同时竭力宣扬种族优劣论、个人独裁论和生存空间论，为其国土扩张和战争政策制造理论根据。 学习任务：阅读教材，梳理法西斯势力 在意大利、德国和日本兴起的史实。 法西斯的由来 法西斯（亦可意译为束棒），起源于罗马。法西斯这件武器，由许多小木棍经过柳枝，绳子或者铁砸捆绑而成，意喻团结产生力量。罗马的每一个执政官都有12名侍卫官，侍卫官每人一根束棒，他们给法西斯安装斧头使其具备杀伤力，同时也让其成为最高权的象征。实际上早在墨索里尼之前，法西斯便以被其他国家所使用，而最有名且保留至今的，便是美国。受文艺复兴的影响，早期美国殖民州在政治体制上或多或少参考了罗马共和国的体制，这些影响最终决定了美国国家的政治体系，法西斯作为权利的象征也自然融入其中。 20世纪，法西斯成为了“独裁、侵略战争”的代名词…… ◎美国参议院图章 ◎意大利国家法西斯党党徽 法西斯主义：是帝国主义的变种和极端形式。 以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 ⑴凡尔赛体系 ⑵华盛顿体系 ①德国及其盟国应当承担战争罪责； ②德国等战败国向战胜国割地赔款，裁减军队； ③德国的全部海外殖民地被战胜国瓜分，将德国在中国山东的一切权益和胶州湾租借地全部移交给日本； ④承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ①限制美国、英国、日本等国的海军军备； ②中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权； ③列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 战胜国与殖民地半殖民地的矛盾 战胜国与战败国的矛盾 战胜国与战胜国的矛盾 帝国主义与社会主义苏联之间的矛盾 “屈辱的和约像一把利剑刺伤了德国人民的民族情感，也埋下了下一次战争的伏笔。”谢尔曼表示：“如果他们签了那样的条约，就让他们的手烂掉吧！”希特勒极具煽动性地说：“德意志要战斗，德意志要复仇！新帝国需用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。” 巴黎和会上意大利分赃最少，当消息传来，引起了意大利社会各阶层的极大不满，民族主义情绪空前高涨，打倒政府的呼声响遍了全国。此时，墨索里尼提出要复仇，有许多人提出要对外扩张，这种扭曲的爱国情绪最终演变成了战斗的法西斯。 日本虽然是战胜国，但华盛顿体系使其扩张的野心遭到美英的遏制，因而有不满情绪。此后，它不断寻找机会准备最终冲破华盛顿体系的束缚。近卫文麿宣称：“日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时德国那样，要求打破现状，并从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序。” 德 国 意 大 利 日 本 2、凡尔赛—华盛顿体系埋下了隐患（历史原因） 先后有40个国家实行外汇管制, 56个国家实行货币贬值,76个国家提高关税率。经济危机激化资本主义国家间的矛盾。 这场空前迅猛而严重的经济危机，它既推动德意日，从对内加强专制统治和对外武力扩张以寻找出路；同时也削弱了英法美的反应能力和行动意志。两者的结合，就规定了这两类国家在30年代国际危机中的攻守态势，以及通向新战争之路的特点。 导致了国际关系的恶化 3.1929——1933年经济大危机 直接原因 面对大危机， 各国如何应对？ 应对： ①美国：实行罗斯福新政 ②德日：建立法西斯专政 年份 1929 1930 1931 1932 人数 130万 300万 435万 800万 1929—