2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

看视频,联系史实,思考问题 百年征程·波澜壮阔 第二课 只有社会主义才能救中国 授课教师：肖建 学校：西安市长安区第一中学 百年征程·波澜壮阔 为什么中国共产党的领导是历史和人民的选择 第一框 新民主主义革命的胜利 （一）屈辱岁月，近代中国怎么了？ （二）艰辛摸索，近代中国何去何从？ （三）另辟新路，为什么是中国共产党？ （四）敢教日月换新天，没有共产党就没有新中国？ 百年征程·波澜壮阔 总议题：为什么中国共产党的领导是历史和人民的选择 子 议 题 百年征程·波澜壮阔 子议题壹 屈辱岁月，近代中国怎么了？ 屈辱岁月，近代中国怎么了？ 议学活动一： 材料：1840年后,帝国主义强迫中国签订了一系列不平等条约,使中国社会发生了根本性的变化。原先政治上独立自主的中国，战后被列强侵占大片领土、勒索巨额战争赔款、在中国设立租界、驻扎军队、攫取领事裁判权、内河航行权以及控制中国海关等特权。 百年征程·波澜壮阔 阅读材料，结合史实，谈谈近代中国的社会性质发生了什么变化？为什么？有哪些具体表现？近代中国人民的处境如何？ 近代中国的处境 百年征程·波澜壮阔 议学提示一： 近代中国人民的处境 帝国主义 封建主义 官僚资本主义 民族衰落 A 国家贫弱 B 人民悲惨 C 两大历史任务：争取民族独立和人民解放（前提）；实现国家富强和人民 幸福（目的） 百年征程·波澜壮阔 子议题贰 艰辛摸索，近代中国何去何从？ 艰辛摸索，近代中国何去何从？ 百年征程·波澜壮阔 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱，人民蒙难，文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，如果你是当时（处于不同阶级）的中国人，你会选择何种方式救中国？为什么？ 议学活动： 请同学们自主阅读教材第21页的相关内容，并结合所学知识，从农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派的救国方案中，选择一种方案进行小组合作，从时间、背景、事件、救国方式、结果等方面评析本阶级的建国方案。 议题描述： 议题2 艰辛摸索，近代中国何去何从？ 艰辛摸索，近代中国何去何从？ 百年征程·波澜壮阔 议学提示二： 资本主义道路在中国走不通原因 以李鸿章为代表的洋务派、以孙中山为代表的革命派他们认为西方发达资本主义强国强在哪一方面？他们忽视了哪一方面？ 1840-1919旧民主主义革命：各种尝试和斗争均为改变半殖民地半封建社会性质 洋务运动 辛亥革命 甲午海战，北洋舰队全军覆没 只重视生产力进步 不愿改变生产关系 不愿调整上层建筑 只调整上层建筑 无法适应经济基础 无法改变生产关系 袁世凯窃取革命成果，陷入军阀混战 百年征程·波澜壮阔 各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。 结论：资本主义道路在中国走不通，完成历史任务必须另辟新路。 百年征程·波澜壮阔 子议题叁 另辟新路，为什么是中国共产党？ 议学视频：“南陈北李”相约建党 百年征程·波澜壮阔 另辟新路，为什么是中国共产党？ 请同学们观看视频，结合史实，并阅读教材第22-23页的内容，从产生的背景、时间、条件、意义等方面来谈谈你对中国共产党的认识，并分享你的观点。 议学活动二： “我是党史宣讲员” 百年征程·波澜壮阔 议学提示四： 中国共产党的成立 （1）诞生：1921年7月23日 （2）初心和使命：为人民谋幸福、为民族谋复兴 百年征程·波澜壮阔 议学提示三： 近代中国三种建国方案 先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表，极力维护地主买办阶级专政，要让中国继续走半殖民地半封建的道路 方案一 中间派主张建立 资产阶级共和国， 走独立发展资本 主义的道路 方案二 中国共产党主张建立 工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的人 民共和国，经过新民 主主义走向社会主义 方案三 × × Ѵ 百年征程·波澜壮阔 结论： 中国共产党历史必然性 有比较才有鉴别。在近代中国三种主要政治力量所提出的三种方案中，中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。 浙江嘉兴南湖红船 百年征程·波澜壮阔 子议题肆 敢教日月换新天,没有共产党就没有新中国？ 请同学们观看视频，阅读教材第23-24页，思考为什么说“没有共产党就没有新中国” 百年征程·波澜壮阔 胜利征程，为什么没有共产党就没有新中国？ 问题导学， 合作探究。