26宝葫芦的秘密（课件）部编版语文四年级下册

奇妙的童话， 点燃缤纷的焰火， 照亮我们五彩的梦。 信息密码 1.书名： 2.作者： 3.猜一猜情节： 《宝葫芦的秘密》 张天翼 张天翼（1906—1985） 小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。 主要作品：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》《鬼土日记》等。 26 宝葫芦的秘密（节选） 第一课时 数葫芦 妖 乖 丫 瘦 撵 冲 矩 拽 妖怪 规矩 乖巧 撵走 脚丫 拽住 冲着 瘦小 妖怪 规矩 乖巧 撵走 脚丫 拽住 冲着 瘦小 冲 冲水 chōng 我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。 可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也你们一样，很爱听故事。 奶奶经常给王葆讲宝葫芦的故事。 王葆也想有个宝葫芦 默读课文： 1.思考：奶奶为什么经常给王葆讲故事？ 2.用“——”画出关键词句。 3.默读做到不出声、不指读 奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 不以规矩,不能成方园。 奶奶每逢要求王葆干什么，就得给王葆讲个故事。 就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。 当王葆不愿洗脚时—— 当王葆不愿剪脚指甲时—— 于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。 动作 动作 语言 语言 语 言 我总是一面溜开，一面摆手。 我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。 动作 “我不干，我怕烫。” “那，我怕冷。” 语言 调皮、可爱 “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。” “好小葆，别动！” 慈爱 王葆为什么想得到宝葫芦？除了知道奶奶给王葆讲故事，你们还有什么发现吗？快速浏览课文15-18自然段，找一找这是一个什么样的葫芦。 一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。” 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。” 那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……” 你有没有特别想要宝葫芦的时候？ 介 绍 妖 矩 乖 撵 溜 丫 福 舔 葵 瘦 罢 烫 拽 介绍 书写指导：“人”扁宽，撇和捺舒展、相连，位置靠上，下边竖撇稍直，右竖要长一些。 介 jiè 结构：上下 组词：介怀 一介书生 造句：这本书详细地介绍了十位 科学家的生平事迹。 音序：J 部首：人 我会写 18 介绍 书写指导：左右相当，两个撇折的折要短，下边提稍长，“刀”要窄，“口”稍扁。 绍 shào 结构：左右 组词：绍述 介绍人 造句：当我紧张的时候说话就会 有点语无伦次。 音序：S 部首：纟 我会写 19 妖怪 书写指导：“女”要窄，撇点的撇要长点要短，横向上提，右上边是短撇，下边撇要直些。 妖 yāo 结构：左右 组词：妖术 妖里妖气 造句：妖怪举着兵杖，张牙舞爪 地朝孙悟空打来。 音序：Y 部首：女 我会写 20 规矩 书写指导：“矢”上撇和横要短，下横稍长并向上提，“巨”里边扁框居中，下横要长。 矩 jǔ 结构：左右 组词：矩尺 循规蹈矩 造句：红灯停，绿灯行，这是人 人必须遵守的规矩。 音序：J 部首：矢 我会写 21 乖小宝 书写指导：首撇短平，第二笔横和第三笔竖要长，中竖从“北”中间穿过。 乖 guāi 结构：独体 组词：乖僻 乖孩子 造句：弟弟是个讲道理的乖小宝， 大家都很喜欢他。 音序：G 部首：丿 我会写 22 撵不上 书写指导：左窄右宽。右上部左边的“夫”末笔变为点。 撵 niǎn 结