内容正文:
2022—2023学年第二学期单元作业展示
四年级科学
一、判断
1. 我们在路口过马路时,如果绿灯时间到了却没能走过路口,可以在“安全岛”上等下次绿灯亮起。( )
2. 学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播。 ( )
3. 弹吉他是物体运动方式中的转动。( )
4. 耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐。( )
5. 月球是地球的一颗天然卫星,地球还有其他的卫星。( )
6. 轩轩观察月相后在本子上记录着:一个月内,不同的夜晚,月相相同。( )
7. 一天中阳光下物体影子,没有什么变化。____
8. 月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。( )
9. 小明敲击音叉后将其放入水中,发现水面漾起了波纹,他认为这是音叉的振动产生的。( )
10. 超市里购物车的运动形式只有转动,人们推车时在进行直线运动。( )
二、选择
11. 小朋友在篮球场上打球,球从出手到进篮筐的运动属于( )。
A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 向上运动
12. 下列物体的运动形式属于振动的是( )。
A. 抛出去的铅球 B. 拨动钢尺 C. 指尖陀螺
13. 下列几种现象中,能证明声音可以在液体中传播的是( )。
A. 用光将鱼吸引到网里 B. 鱼被岸上的说话声吓走
C. 在岸上听到河水流动的声音 D. 波涛拍击海岸发出轰鸣声
14. 下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )。
A. 建筑工地上噪声大的要限时工作 B. 戴上防噪声的耳塞
C. 市区内植树造林 D. 市区内禁止鸣笛
15. 遇到很强的声音时,我们应该采取哪种方式来保护我们的听力?( )。
A. 张开口,塞住耳 B. 张开口,不塞耳 C. 闭上口,不塞耳
16. “月有阴晴圆缺”,月相最圆、在天空中时间最长的是( )的晚上。
A. 农历初八 B. 农历十五 C. 农历二十二
17. 太阳是一颗恒星,地球围绕恒星运行,是一颗行星,月球围绕地球运行是一颗( )。
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星
18. 短道速滑运动员在比赛过程中的运动路线与咱们的操场跑道类似,他们的运动按路线分为( )。
A. 曲线运动 B. 直线运动 C. 曲线运动与直线运动相结合
19. 从嫦娥奔月的神话故事,到玉兔号登月,再到嫦娥五号无人登月取样返回,我们对月球的探索从未停止,下面关于月球的知识正确的说法是( )。
A. 月球是可以发光的
B. 月球的昼夜温差较大,不适合人类居住
C. 月球上有丰富的水资源可以供人们使用
20. 电影《铁道游击队》中,游击队员们将耳朵贴到钢轨上判断火车到来时间,是因为( )。
A. 固体传播声音的速度比气体传播声音的速度快
B. 固体传播声音速度慢,所以要贴近一点
C. 游击队员累了,需要顺便休息一下
三、实验探究
21. 四年级创新实验比赛要开始了,为了选拔参赛成员,周老师制定了一系列的实验计划作为考验,请你帮他们完成。
A.用手拨动钢尺伸出桌面的一端,观察现象。
B.敲击音叉后放入水中,观察现象。
C.把手放在声带处,说话和不说话时,体会有什么不同。
实验现象:尺子( )发声;水花四溅,音叉振动;说话时( )在振动。
实验结论:声音是由物体( )。
22. 探究声音是否具有能量
实验方案:将点燃蜡烛放在鼓的前面,敲击鼓的另一侧,观察现象。
实验现象:火焰( ),甚至熄灭。
实验结论:( )。
23. 模拟月球环形山的形成
实验操作:
a将不同大小的石子从同一高度落下,大石子砸出来的“环形山”较( ),小石子砸出来的“环形山”较( )(填“大”或“小”)
b将相同大小的玻璃珠从不同高度落下,高处的玻璃珠砸出来的“环形山”较( ),低处的玻璃珠砸出来的“环形山”较( )(填“浅”或“深”)
实验设计分析:在模拟环形山形成的实验中,每个实验仅有一个条件不同,这是在做( )(填“对比实验或分组实验”)
四、连一连
24.
满月 残月 峨眉月 上弦月 凸月
五、阅读下面材料,完成相关题目。
王强家住樱桃街道人民公园附近,每天下午六点后与早上五点左右总能听到广场上的音乐声与打球的喝彩声,写作业时他听到楼下广场上传来的音乐声,发现自己根本无法将注意力完全集中在学习上,总是觉得非常烦躁,无法思考,经常作业写到很晚才能完成,准确率不高,出现一些粗心的小错误,时常会因此受到家长的催促与批评,能安静休息的时间也很短暂,他真的很苦恼。针对他的烦恼,小伙伴们向他提出了学习《中华人民共和国噪声