[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学七年级历史上册学案：第15课 汉武帝“大一统”

【学习目标】 1、识记汉武帝“大一统”的措施及其作用； 2、通过评价汉武帝，初步学会评价历史人物。 【基础扫描】 阅读教材，独立完成下面的知识要点： 【合作探究】 根据本课所学知识，你是如何评价汉武帝的？ 【巩固提升】 1、中央电视台热播的《汉武大帝》展现了汉武帝的雄才伟略。下列属于汉武帝“大一统”措施的是（ ） ①颁布推恩令 ②罢黜百家，独尊儒术 ③平定七国之乱 ④反击匈奴，解除其对北部边郡的威胁 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2、史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下得推恩……候之。’于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。请你判断下列事件与他有关的是（ ） A．罢黜百家，独尊儒术 B．把文成公主嫁给颂赞干布 C．建立行省制 D．创立科举制度 3、为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝所采取的措施是（ ） A．颁布“推恩令” B．实行分封 C．加强监察制度 D．推行儒学教育 4、汉武帝时期推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策是采纳了哪一位思想家的建议（ ） A．孟子 B．主父偃 C．韩非子 D．董仲舒 5、卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边境的威胁是在（ ） A．公元前121年 B．公元前120年 C．公元前119年 D．公元前118年 6、阅读下列材料 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——董仲舒《天人三策》 请回答： （1）“六艺之科孔子之术”指哪家学说？ [来源:Z|xx|k.Com] （2）汉武帝接受董仲舒的建议，采取了什么政策？ [来源:学科网] （3）汉武帝这样做的目的是什么？ [来源:学科网] （4）秦朝的哪些措施与其目的相同？ [来源:Zxxk.Com] 【学后反思】 你学到了什么 _____________________________________________________________________________