常考专题：分数的加法和减法（单元测试）-小学数学五年级下册人教版

常考专题：分数的加法和减法（单元测试）-小学数学五年级下册人教版 一、选择题 1．下面各图都表示“1”，阴影部分的大小与问号表示的长度可以用＋＋表示的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 2．在下面的分数中，最接近1的是（    ）。 A． B． C． D． 3．张亮看一本书，第一看了总页数的，第二天看了总页数的，再看总页数的几分之几就能全部看完？列式正确的是（    ）。 A．＋ B．－ C．1－（＋） D．1－＋ 4．一根丝带，包装礼品用去了米，这时剩下丝带占总长度的。那么用去的丝带长度和剩下的丝带相比较，结果是（    ）。 A．同样长 B．用去的长 C．剩下的长 D．无法确定 5．姐姐装了杯纯果汁，兑满了温水后给弟弟喝了半杯，弟弟喝了（    ）杯纯果汁。 A． B． C． D． 6．计算时，因为它们的分母不同，也就是（    ）不同，所以要先通分。 A．大小 B．分子 C．商 D．分数单位 二、填空题 7．＋表示( )个加上( )个，和是( )，再加上( )个就是最小的质数。 8．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )       ( ) ( )       ( ) 9．比米短米是( )米，米比( )米长米。 10．实验小学五（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的( )。 11．有吨石子，每次运吨，( )次可以运完。 12．若，则分母a＝( )。 三、判断题 13．异分母分数不能直接相加，是因为它们的大小不同。( ) 14．一块蛋糕，小玲和小红各吃了其中的，小刚吃了其中的。( ) 15．1根铁丝截去米，还剩米。( ) 16．＝4—1＝3。( ) 17．＋…＝1。( ) 四、计算题 18．直接写得数。 11÷3＝                                  6÷8＝                             19．计算下面各题，能简算的要简算。 ＋（－）            ＋＋             ＋（－）＋ 20．解方程。 x＋＝                2.5x－1.6＝38.4           x－（＋）＝ 五、解答题 21．这本书还剩几分之几没看？ 22．修路队修一条公路，第一周修了千米，第二周修了千米，两周一共修了多少千米？ 23．如图，从学校到商场和从学校到医院的距离相等，都是千米，医院距离小明家千米。小明从家走到商场，要走多少千米？ 24．小妍积极参加学校举行的“快乐阅读”活动，第一周看了阅读任务的，第二周看了阅读任务的。小妍两周一共看了阅读任务的几分之几？ 25．“双减”后，同学们的课余活动更丰富了，对课堂学习也更有兴趣了。下表是王华某一天晚上放学后的时间安排，请根据表格中的数据提出一个数学问题，并进行解答。 事务安排 做作业 吃晚饭 做家务 看新闻 读课外书 所用时间 小时 小时 小时 小时 1小时 参考答案： 1．C 【分析】把“1”平均分成2份取其中的1份表示，平均分成4份取其中的1份表示，平均分成8份表示，据此解答即可。 【详解】A．阴影部分表示＋＋＋； B．阴影部分表示＋＋； C．阴影部分表示＋＋； D．阴影部分表示＋＋。 共有3个。 故答案为：C 【点睛】本题考查异分母分数加法，明确各阴影部分代表的分数是解题的关键。 2．B 【分析】根据题意，比较哪个分数与1的差最小，哪个分数就是最接近1，据此解答。 【详解】 因为，所以与1的差最小，也就是最接近1。 故答案为：B 【点睛】所有的分数中，无论比1大还是小，只要与1的差最小，这个分数就最接近1。 3．C 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，用1减去两次看的分率之和，即可求出再看总页数的几分之几就能全部看完。 【详解】1－（＋） ＝1－ ＝ 故答案为：C 【点睛】此题考查的是分数的简单计算，以及分数的简单应用，应熟练掌握。 4．C 【分析】把这根丝带的总长度看作单位“1”，剩下丝带占总长度的，则用去丝带占总长度的（1－），比较两个分数的大小即可。 【详解】剩下丝带的长度占全长的分率： 用去丝带的长度占全长的分率：1－＝ 因为＞，所以剩下的丝带长度比较长。 故答案为：C 【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数值比较大，分子小的分数值比较小。 5．B 【分析】因为果汁兑满了温水后弟弟喝了半杯，就是说水喝了一半、果汁也喝了一半，原来有杯纯果汁，因为＋＝，即弟弟喝了杯纯果汁。 【详解】由分析得：