第15课 钢铁长城（教学设计）—2022-2023学年八年级历史下册大单元+跨学科同步教学资源包（部编版）

部编版八年级历史下册第五单元《国防建设与外交成就》 第15课 钢铁长城【教学设计】 大单元教学目标（新课标要求） 教学目标 知识与能力： 了解我国海军、空军的建立，以及陆军、海军、空军发展的史实，认识我国国防和军队实力不断提高；了解导弹部队的建立和发展，知道导弹部队在国防中发挥的重要作用，认识科技强军的重要性；了解新时代强军兴军事业持续推进的情况，认识我国国防和军队建设取得的巨大成就；理解国防和军队建设对国家发展的重要作用。 过程与方法： 通过搜集、整理我国历次阅兵的资料，学习筛选、整理资料的方法；通过分析图片、视频等资料，学习运用资料分析问题的方法。 情感态度与价值观： 通过学习我国军队武器装备不断更新、发展的情况，认识中国人民独立自主、自强不息的精神；通过了解我国军队在维护国家安全、统一和现代化建设方面的英勇表现，理解来自于人民、服务于人民永远是这支军队战无不胜的力量源泉。 教学重点 陆、海、空军的建设、导弹部队的发展 、新时代强军之路 教学难点 陆、海、空军的建设、导弹部队的发展 、新时代强军之路 教学方法 制作年代尺、研读史料法、观看视频法、列表整理法 教学资源 教材、PPT 教 学 内 容 及 进 程 1、 视频导入 播放中华人民共和国成立70周年国庆阅兵的相关视频。 说明：阅兵是展现一个国家国防和军队建设成就、展现国威军威的重要形式。阅兵中展示的武器装备，是反映国防和军队现代化水平的一个重要方面。从开国大典上的“万国牌”“骡马队”，到中华人民共和国成立70周年国庆阅兵中的国产新武器、新装备，一条阅兵路，见证了我国国防实力的增强和人民军队的发展壮大。本节课，就让我们跟着历史的脚步，感受不同时期的阅兵，了解我国国防和军队建设的成果。 2、 通读课文——梳理大事 三、陆、海、空军和导弹部队的建设和发展 1.从阅兵方阵看军队发展 中华人民共和国成立时，中国人民解放军有哪些军种？哪一军种的人数最多？ 明确：当时，中国人民解放军主要是陆军，兵种也比较少。在中华人民共和国成立前后，我国又组建了海军和空军。 与开国大典的的阅兵相比，此次阅兵时，中国人民解放军的军兵种有什么变化？ 明确：经过几十年的发展，中国人民解放军由原来的陆军、海军、空军三个军种发展到陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种，实现由单一军种到诸军兵种合成的转变。 2. 从武器装备看军队和国防的发展 观看建国以来15次国庆阅兵，从中观察武器的变化 我国武器生产的发展轨迹说明了什么？ 明确：我国军队武器装备由缴获到仿制再到自主研发。 我国导弹部队的主要任务是什么？ 明确：我国导弹部队主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击等任务。 “辽宁舰” 准备下潜的核潜艇 观看视频，了解中国海军配备航空母舰有什么意义？ 四、新时代强军之路 从强军目标、政治保证、五大战区、五大军种、新格局方面简述近年来我国在兴军强军取得的新成果、合理开创的新局面。 明确：强军目标:2013 年，习近平正式提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标。 政治保证:2014 年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。 五大战区：2016 年，中国人民解放军成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系。 五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。 新格局：国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局，军队组织架构和力量体系实现革命性重塑，国防和军队的现代化建设取得巨大成就。 五、课堂小结 国防和军队建设是反映一个国家实力的重要方面，也是国家发展的重要保障。早在中华人民共和国成立前夕，毛泽东就强调中国人民必须建设自己强大的国防，建立新军兵种的努力在战争年代就开始了。到1953年，中国人民解放军已经发展成为一支军兵种比较齐全的合成部队。在全面建设社会主义时期，国家加强国防科技和武器装备现代化建设，把研制原子弹和导弹列为武器装备发展的重点，同时加快常规武器国产化进程。即使在“文化大革命”时期，导弹、核潜艇、导弹驱逐舰等国防科技尖端技术仍然取得重大突破。导弹部队的成立使军队和国防建设取得了新的进步。改革开放以来，我国走科技强军之路，人民军队发展成为兵种齐全、装备先进的诸军兵种合成部队，国防力量日益增强，有效保障了国家主权和领土安全，提高了我国的国际地位。近年来，国防和军队建设深化改革，强军兴