九年级上册 第一单元 诗歌之美（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级全一册语文（统编版）广西专版

第一单元 诗歌之美 1 沁园春·雪 课时1当堂评价 一·名师导学 知识点①作者简介 积累与运用 毛泽东(1893一1976)， 字润之，笔名子任，湖南湘潭 阅读下面的文段，完成题日。 人。中华人民共和国的主要 (一) 缔造者，伟大的无产阶级革 命家，战略家，理论家」 《沁园春·雪》对事物的深刻透视和准确把握散发着革命理想 知识点②背景链接 主义 英雄主义和乐观主义精神。它一经发表，立既轰动山城重 1936年2月，毛主席率 庆，轰动全国，给中国共产党和中国人民以巨大鼓舞。人们从词里 领红一方面军从陕北出发， 准备东渡黄河，进入山西西 读懂了世界看到了希望树立了信心。 部。在陕北清洞海拔千米， 《沁园春·雪》雄诨天成，不露声色又pdg薄天地，予山川河岳 白雪覆盖的塬上，他面对茫 茫雪野、苍茫大地，胸中豪情 以起死回生之力量，启中华千万年之长庚。通过重读《沁园春· 激荡，于是写下了这首词。 雪》，我们发扬和继承《沁园春·雪》的深邃思想和人民情怀。 知识点③主题解说 (节选自 乌有之乡 这首词借景抒怀，描写 了雄伟壮阔而又妖娆的北国 1.给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。 雪景，纵论历史上的英雄人 沁园春( ) 不露声色( pang( )磚 物，抒发了作者对祖国壮丽山 河的热爱之情，歌颂了无产阶 2.文段中有两个错别字，请找出来并改正。 级革命英雄的高尚品质。 ”改为“ ”改为“ 知识点④ 结构梳理 3.在文段空白横线上填入正确的标点符号。 沁赞北国总写雪最 实暴 寓情 4.文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并将修改后的句子写 园雪景 虚景 于景 在下面的横线上。 ·评古今评古代帝王离情 雪人物抒伟大抱负于议 病因： :修改后的句子： 知识点⑤疑难探究 在对古代帝王的评价 中，“情”字包含哪几层含义？ (二) ①“惜”中含褒，肯定“秦 北京冬奥会的宣传片赢得观众叫好。片中，孙悟空、雪孩子、葫 皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思 汗”等人是中国历史上无数 芦娃等中国观众耳熟能详的国产动画“全明星阵容”出现在冰雪运 英雄之中的态出者， 动的赛场，不但引发了“70后”“80后”观众的回忆，也收获了更年轻 ②“惜”中有贬，委婉地 批评这些英雄的不足一不 一代的好评。人们发现，经过时间的淘洗，这些经典动画形象的魅 擅“文治”。在政治、思想、文 力并未减退，直至今天依然能够引发共鸣，唤起人们心中的美好情 化方面建树不多，个人的文 感。除了这些动画形象，当代文艺还诞生过其他很多呼之欲出的经 学才华也欠缺 ③“惜”中寓志，蕴含了 典艺术形象。比如，电视刷《射雕英雄传》中行侠仗义的郭靖、黄蓉， 后来者居上的气概以及超越 《平凡的世界》中为改变命运而不屈奋斗的青年孙少安、孙少平… 历史英雄人物的自信。 了字帖基 5.下列填入文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 妖娆天骄 A.他们或是对时代人物的崭新塑造，或来自对传统经典的巧妙转 化。这些个性鲜明的形象已成为一代代观众的美好回忆。 名师则谢控语文九年级全一册 B.他们或是对时代人物的崭新塑造，或来西综合性学习 自对传统经典的巧妙转化。这些形象个 8.南宁某校开展了系列学党史德育实践活动， 性鲜明，已成为一代代观众的美好回忆。 请你参加并完成下列任务。 C.他们或来自对传统经典的巧妙转化，或 (1)校团委策划开展以“童心向党·党的光 是对时代人物的崭新塑造。一代代观众 辉照我心”为主题的祭奠先烈社会实践 的美好回忆中保存着这些个性鲜明的 活动。活动要求：9月5日上午9：00在 形象。 学校门口集合，由各班班主任老师带队， D.他们或来自对传统经典的巧妙转化，或 统一出发：活动地点是南宁市南湖公园 是对时代人物的崭新塑造。这些个性鲜 李明瑞、韦拔群烈士纪念馆：参加活动的 明的形象已成为一代代观众的美好 人员是九年级全体师生。现请你以校团 回忆。 委的名义拟写一则通知。 6.下面的语段中有不少成语，其中有一个成语 使用有误，请找出来并说明理由。 人，应该多一点书卷气。千古始作俑 者，皆染书卷气，方成大家。无数的诗人自 不必说，凡流芳千古的才人谁不是饱读诗 书，才高八斗？雄心者有大志，必先读书，远 之曹操“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若 出其里”，近之毛泽东“欲与天公试比高。须 晴日，看红装素裹，分外妖娆”。心怀五湖四 海，墨洒壮丽河山，怎离得开早年的阅读积 (2)(南宁初中毕业班适应性考试)从下面搜 累，思想熏陶？ 集到的六个句子中精选四句，整理出两 使用有误的成语是： ;理由： 副对联，并写在下面的横线上。 ①逐梦百年圆此岁②一个世纪守初心 ③崛起中华盛世迎④百年春秋担使命 7.下列表述不正确的一项是 ⑤腾飞巨龙党恩颂 ⑥脱贫九州庆其时 A.词是诗的别体，又称诗余、曲子词、长短句 对联一：上联： 等，词