13.2 超前思维的方法与意义 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1、超前思维的客观依据、含义、表现、产生的思想条件？ 2、超前思维的特征？ 复 习 回 顾： （1）客观依据：事物的发生发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。 （2）含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。 （3）表现：“先知先觉” （4）产生的思想条件：超前意识 （1）超前思维具有探索性。 （2）超前思维具有预测性。 （3）超前思维具有不确定性。 第十三课 创新思维要力求超前 第四单元 提高创新思维能力 第2框 超前思维的方法与意义 【学习目标】 1、正确运用超前思维的方法，提高超前思维的正确性 2、正确认识超前思维的积极意义 自 主 学 习 阅读教材P116②段-118,自主梳理标划以下问题答案。 1.超前思维的方法有哪些 ？怎样认识？ 2.超前思维的意义（哲学意义+现实意义）？ 思考：毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”？他得出这个结论采用了什么思维方法？ 全面抗战爆发后，殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后的胜利必然是中国的。 1938年7月，毛泽东为 《解放》周刊题词 探究与分享1 毛泽东同志分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点（敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助），又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。 矛盾分析法 一、超前思维的方法 1、矛盾分析法（P116）： （1）原因： ①任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力， 并决定事物发展的方向。（客观基础） ②把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断 和预见。（意义） （2）含义： 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。 例如：在辽沈战役中，毛泽东全面分析敌我双方的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。打锦州是主要矛盾，打长春和沈阳是次要矛盾。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。 矛盾分析法 ①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题（二分法） ②矛盾普遍性原理——承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾 ③矛盾特殊性原理——坚持具体问题具体分析 ④矛盾普遍性与特殊性辩证关系——由特殊到普遍再到特殊的工作方法（普特相结合） ⑤主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾 ⑥ 矛盾的主次方面辩证关系——抓主流，不忽视支流 ⑦必须坚持“两点论”,防止片面性,切忌“顾此失彼”； 随着现代决策的科学化，对具体事件的预测往往采用定性预测(分析矛盾的性质，推测事物的发展方向)和定量预测(分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况)相结合的方法。P117“相关链接” 2、推理和想象的方法（P117）： （1）推理的方法: 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。 要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。 （2）想象的方法: 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在状况必然 地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 毛泽东在《论持久战》中，根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历防御、相持、反攻三个阶段。 3、调查研究法（P117）： （1）必要性： 超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查 研究。没有调查就没有发言权。 （2）含义： 调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。 研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。 （3）作用： 只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测。 毛泽东在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解中日事实情况，分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。 习近平总书记十分重视调查研究，他指出:“调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。要解决矛盾和问题，就要深入基层深入群众，拜群众为师，深入调查研究。坚持攻坚克难，扑下身子搞好调查研究，把问题找准、把思路厘清、把办法找到，推进工作就能事半功倍，战胜困难就更有底气。” 4、科学的思维方法（P117）： （1）超前思维要以事物发展的状况