专题14 对外交往——从丝绸之路到“一带一路”（讲练）-2023年中考历史二轮复习讲练测（部编版）

专题14 对外交往 —从丝绸之路到“一带一路” 2023年中考历史二轮复习考点讲练课件(部编版) 1 2023/5/18 专题介绍 “一带一路”（The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议 。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 我们知道，早在2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，流通着丝绸、瓷器、茶马和香料等商品。后来，这些贸易通道有了个闪亮的名字——丝绸之路，成为东西方交流合作的象征，也是全世界共有的文化遗产。 　　共建“一带一路”的倡议，就是在古丝绸之路的基础上提出来的，在继承“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神的同时，又有了更加丰富的现代内涵和外延。 　　由于历史基因来自古丝绸之路，“一带一路”以亚欧大陆为主要区域，逐步向相关国家和地区延伸，成为新的历史时期沿线各国联动发展的巨大合作平台。随着参与的国家越来越多，百花齐放的“即视感”可以说是扑面而来，这将为“一带一路”建设注入更多动力，让古丝绸之路迸发新的时代生机。 2 2023/5/18 专题一览 1840年 1949年 高起点，以和平交流为主，后期走向封闭 张骞通西域 鉴真东渡， 玄奘西行 海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易 海上丝绸之路进入鼎盛时期 郑和七下西洋， 戚继光抗倭 实行闭关锁国，郑成功收复台湾 屈辱被动的外交 独立自主的和平外交 和平共处五项原则的提出 恢复在联合国的合法席位 尼克松访华，中日建交 中美建交 加入世界贸易组织 推动“一带一路” 随着战败，签订一系列不平等条约，主权遭到严重践踏。 弱国无外交！ 3 2023/5/18 线索一 中国古代的对外交往 张骞通西域 公元前138年、公元前119年，汉武帝派遣张骞两次出使西域； 为丝绸之路的开通奠定了基础； 史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”。 西汉 张骞通西域 唐朝 鉴真东渡， 玄奘西行 宋朝 海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 郑和七下西洋， 戚继光抗倭 清朝 实行闭关锁国，郑成功收复台湾 “然骞凿空（开通道路），诸后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国，外国由是信之。” “初，骞行时百余人，去十三岁（年），惟二人还”。 ——《汉书•张骞传》 精神品质：不畏艰险、牢记使命、勇于开拓进取 、百折不挠、忠于祖国的精神。 张骞出使西域路线图 丝绸之路路线图 线索一 中国古代的对外交往 西汉 张骞通西域 唐朝 鉴真东渡， 玄奘西行 宋朝 海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 郑和七下西洋， 戚继光抗倭 清朝 实行闭关锁国，郑成功收复台湾 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，成为东西方经济、文化交流的桥梁，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 丝绸之路路线图 意义：丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 线索一 中国古代的对外交往 西汉 张骞通西域 唐朝 鉴真东渡， 玄奘西行 宋朝 海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 郑和七下西洋， 戚继光抗倭 清朝 实行闭关锁国，郑成功收复台湾 线路一 线路二 最远抵达印度半岛南端和锡兰 海上丝绸之路 时间：西汉汉武帝时期形成； 航线：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡） 意义： （1）从海路加强了中西方外交联系； （2）拓展了中国同亚洲、欧洲一些国家的对外交往活动范围； （3）加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了秦汉文化的影响。 线索一 中国古代的对外交往 西汉 张骞通西域 唐朝 鉴真东渡， 玄奘西行 宋朝 海上丝绸之路。设置市舶司管理海外贸易 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 郑和七下西洋， 戚继光抗倭 清朝 实行闭关锁国，郑成功收复台湾 遣唐使 日本政府派遣使节到中国，学习中国的先进文化，称为“遣唐使”； 把唐朝的先进文化、制度带回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 鉴真东渡 唐玄宗时，经过6次东渡到了日本，754年抵达日本。 传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 玄奘西行 唐太宗时，从长安前往天竺学习佛