内容正文:
Unit 9 Have you ever been to a museum
1、 动词
(1) I learned about the inventions that led to color movies, too.
我还了解了一些发明,它们成就了彩色电影。
此处learn是“了解;获知;得知”的意思,由介词about或of引入所获知的具体内容。
Learn about 了解 learn of 听说
(2) I wonder how much more computer will be able to do in the future.
不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。
1)wonder 表示“ (对某事)感到疑惑; 想要知道; 想弄明白; 琢磨”, 后面常接由what, how, who 或者if/whether引导的宾语从句。
e.g. I wonder how they’re getting on. 我想知道他们现在过得怎样。
I just wonder if they’ve arrived safely.我就想知道他们是否安全抵达了。
2) 此句从句部分的原始结构是: How much more will computers be able to do in the future? 是对陈述句Computers will be able to do (much) more in the future.(电脑将来能够做更多的事情。)的提问。由于充当了宾语从句, 疑问结构改成了陈述结构: how much more computers will be able to do in the future, 即: 将助动词还原到陈述句的位置。
(三)encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
e.g. My father encouraged me to take part in the sports meeting.
父亲鼓励我参加运动会。
【拓展】
encourage 动词,意为“鼓励”,后接动词不定式。
encourage sb.(not)to do sth. 鼓励某人(不)去干某事。
类似用法的词有:tell(告诉),invite(邀请),allow(允许), ask(请求), want(想要), afford(付得起),decide(决定),help(帮助),hope(希望),learn(学会),plan(计划),pretend(假装),seem(觉得好像),promise(答应),refuse(拒绝), wish(希望),expect(预料;盼望;认为),happen(碰巧)。
(四)Have problems doing sth做某事有问题
【拓展】
(1)have trouble (in) doing sth,表示“做某事有困难”。
(2)have fun (in) doing sth,表示“做某事有意思(有趣)”。
二、形容词
(一)Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself.
看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。
-able是一个典型的形容词后缀, 可加在动词之后, 表示“可…..的; 能够……的”。
此处enjoyable(能使人快乐的; 令人愉快的) 便是一例, 再如:drinkable(可饮用的), washable(可洗的), readable(可读的), usable(可用的; 可使用的)等等。
(二)The old computers were much bigger. 旧式电脑更大。
解析: much可修饰形容词比较级,表示……得多。
如: much richer
a little, even, a bit也可以修饰形容词比较级。
三、语法
(一)Me neither. Let’s go to one tomorrow.
我也没有,我们明天一起去吧。
neither 也不(否定回答,前一句为否定句)
【拓展】
(1)用于句子开头, 其后要用倒装语序, 即将主语放在动词之后。
—I haven’t been to a water park.
—Neither have I.
我也是。
(2)neither + 单数名词:两者都不
Neither car is made in Chi