5.4Unit 5 Working the land Reading and writing 教学设计高中英语人教版(2019)选择性必修第一册单元整体教学设计（视频+课件+教案）

高中英语新教材高端研修班 专家引领 • 名校参与 • 名师共创 B4U5 Reading for Writing Period 7 教学设计 授课教师 毛秋桂 课时 2课时 课型 Reading and Writing 时长 90 mins 教学设计理念 1. 英语学习活动观 新课标指出，英语学习活动的设计应以促进学生英语学科核心素养的发展为目标，围绕主题语境，通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化想融合的活动，引导学生加深对主题意义的理解，帮助学生在活动中习得语言知识，运用语言技能，阐释文化内涵，比较文化异同，评析语篇意义，形成正确的价值观念和积极的情感态度。进而尝试在新的语境中运用语言知识和文化知识，分析问题，解决问题，创造性地表达个人观点，情感和态度。 2. 教学评一体化 “教学评一体化”不是一种特定的教学模式，而是课堂教学设计和组织的理念和指导思想。“教学评一体化”倡导把评价与学相整合，实现“教、学、评”一体化。“教、学、评”一体化，指向有效教学。倡导在课堂教学中，把分享与评价相互整合，重视开展日常学习评价，以评价促进学习，把评价用作教学工具，促进学生的学习。 文本解读 主题语境：人与自我（生命的意义与价值、创新与创业意识） 单元主题：Working the land 本课话题：Better, Greener Lives Away from the City（远离城市的更好更绿色生活） 语篇类型：本文是一篇夹叙夹议说明文，以语篇为依托，达到以读促写目的。 （1） 教材内容分析 What：本课选自人教版新版《普通高中教科书英语选择性必修一》第五单元Workbook中的Reading and Writing板块。本文主要说明越来越多的大学生在政府政策支持下返乡振兴和发展农村经济，这不仅有助于提高家乡人民生活质量，同时，也能够促进经济发展和自然环境保护之间的平衡。第一段主要说明越来越多大学生毕业后选择回到自己的家乡陪在家人和朋友身边的现象以及原因。第二段讲述了大学生Li Dan返乡并成功创业，帮助减轻了家乡的贫困，也改善了家乡人民的生活质量。第三段主要陈述了政府支持大学生返乡创业的措施，比如提供资金援助、减轻商业贷款的难度等。最后一段主要通过对比大城市空气质量差、交通拥挤以及生存不易，衬托返乡创业的好处，比如有家人和朋友的支持、有实现自我目标的机会以及为家乡做贡献等，再次说明了乡村吸引越来越多的大学生的原因。 Why: 本文写作的目的是从青年投身农业发展的视角给出粮食短缺问题的解决方案，鼓励青年大学生毕业后利用储备的农业知识回农村创业，从而促进乡村振兴，改善家乡人民的生活，发展农村经济。 How: 本文是一篇夹叙夹议的说明文。主要分为四个自然段，通过举例法、比较法、引用等写作方法，说明了Better, Greener Lives Away from the City（远离城市的更好更绿色生活）这一主题。第一段while…in a big city，more and more…in their hometowns,第二段 She decided not to follow…. Instead, she returned to her village…通过对比，烘托出像Li Dan 这样的青年大学不随大流，坚定回乡创业的决心。第二段用Li Dan 返乡创业成功的例子，说明了第一段中提到的大学生返乡创业振兴农村经济，改善家乡人民这一现象，使得文章有理有据。第四段引用了Zhang Tao 对大城市生活的观点“Life in big cities is not all it’s cracked up to be.,来衬托城市生活没那么好，乡村生活也值得追求，使文章更客观且更有说服力，强调了回乡创业是明智之举。此外，本文也使用了许多的逻辑连接词（logical connectors），比如1. 表达“对比”：while, instead等；2.表达“因果”: so, as a result, thus等。3. 表达递进：also, moreover, more importantly等，其中“also”至少使用了五次。此外，文章使用了状语从句比如while…、定语从句a woman who…，...in the country, where…; 主语从句 What life in one’s hometown is …., it is no surprise that …;非谓语做状语Born in…, working hard…and taking advantages of…, To help…；文章也第三段用了现在进行时，强调政府现阶段一直在做的或者起到作用的