内容正文:
第一单元
1沁园春·雪
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
沁园春(
)
滔滔(
风流(
莽莽(
分外(
折腰(
稍逊(
风骚(
略输(
成吉思汗(
今朝(
yao
rao
tian jiao
hong zhuang su
guǒ
2.给下列多音字注音。
折断(
分外(
可汗(
分
折折腾(
)
汗:
分数(
汗水(
折本(
)
3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)惟余莽莽:
(2)
:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
(3)妖娆:
(4)
:弯腰行礼,文中是倾倒的意思。
(5)
:文中指能建功立业的英雄人物。
4.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是
A.望/长城内外,惟余/莽莽
B.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆
C.江山/如此/多娇,引无数/英雄/竞折腰
D.数/风流人物,还看/今朝
5.文本感知。
(1)能揭示全词主旨的词句是:
(2)找出词中“望”字和“惜”字所统领的内容,默写在下面的横线上。
望:
惜:
(3)词的上、下片各主要写了什么内容?
·1·
2周总理,你在哪里
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
谷穗(
松涛(
篝火(
伐木(
海防(
zheng tu
su
ying
chen dian dian
2.给下列多音字注音。
露宿(
脏兮兮(
脏
宿整宿(
心脏(
星宿(
3.给下列形近字组词。
滴(d)
涛(tāo)
谪(zhé)
筹(chu)
摘(zhai)
祷(dǎo)
4.文学常识填空。
本文的作者是
,现当代著名作家、诗人。代表作品有诗集《小兵的故事》《大红花》
《讲给少先队员听《柯岩儿童诗选》等。
5.下列与例句破折号的用法相同的一项是
例句:我们对着高山喊:周总理一(破折号表示声音的延长)
A.我们在天安门前深情地呼唤:周—总—理
B.我们想念你,一你的人民想念你!
C.灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人一一甚至像我这样的一个异乡人一指路。
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》
6.文本感知。
(1)周总理到底在哪里?请用诗中的一句话回答。
(2)诗歌主要运用了
反复的修辞手法,描写了高山
、森林、
、天
安门五种场景,记录了周总理
、关心农业
、关心国防、
的事迹,体现了周总理鞠躬尽瘁、一心为民的精神。
·2·
3我爱这土地
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
嘶哑(
)
汹涌(
喉咙(
悲愤(
i
ming
f
lan
nù
shen chen
2.给下列多音字注音。
应该(
)
艾蒿(
应
艾
答应(
自怨自艾(
3.给下列形近字组词。
嘶(si)
咙(l6ng)
涌(yǒng)
厮(si)
珑(I6ng)
蛹(yǒng)
撕(si)
拢(1ng)
俑(yǒng)
4.将下列词语与对应的解释连线。
(1)汹涌
停止。
(2)悲愤
(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。
(3)嘶哑
形容悲痛而又愤怒。
(4)止息
声音沙哑。
5.文学常识填空。
艾青,原名
,号
,浙江金华人,诗人。1933年第一次用笔名“艾青”发表长
诗《
》。其代表作有《
《黎明的通知》等。
6.文本感知。
(1)《我爱这土地》的感情基调是
诗中最能点明主旨的句子是:
(2)指出下列意象的象征意义。
①“土地”:
②“河流”:
③“风”:
④“黎明”:
·3·
4乡
愁
1.根据拼音写汉字。
xiang chou
you picào
fenmù
hai xia
2.根据拼音写出下列形近字。
天hou(
)
狭zhdi(
一mei(
)邮票
诸hou(
压zhà(
)
mei(
)瑰
坟mù(
海xid(
)
序mù(
豪xiá(
)
日mù(
3.文学常识填空。
(1)《乡愁》的作者是
,他是我国著名的
、散文家。因《乡愁》一诗被称为“
”。代表作有诗歌《乡愁》《等你,在雨中》,诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》,散文集《逍遥
游》等。
(2)《乡愁》这首诗抒发了作者强烈的
之情,表达了中华儿女
的强
烈愿望。
4.文本感知。
作者在诗中选取了
四个具体的事物,分别象征小时
候的
、长大后的
、后来的
、现在的
,把
抽象的乡愁具体化。作者将个人的故乡之思上升为普遍的家国之思的诗句是:
·4·
5
你是人间的四月天
一
句爱的赞颂
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
娉婷(
鲜妍(
冠冕(
呢喃(
。。
éhuang
ging ling
rou nen
fu dong
2.给下列多音字注音。
新鲜(
)
桂冠(
鲜
冠
鲜为人知(
)
冠军(
3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)娉婷:
(2)鲜妍:
(3)
:古代帝王、官员戴的帽子。
(4)
:①拟声词,形容燕子的叫声。②形容小声说话的声音。
4.文学常识填空。
林徽因,福建闽侯(今福州)人,建