12.2 逆向思维的含义与作用(讲义)-【帮课堂】2022-2023学年高二政治下学期同步精品课件+讲义(统编版选择性必修3)

2023-05-18
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内容正文:

第四单元:提高创新思维能力 第十二课:创新思维要多路探索 12.2 逆向思维的含义与作用 【课标要求】 1.掌握逆向思维的含义、客观基础、主要方法。 2.正确区分逆向思维与逆反心理,提高比较分析能力和反向求索能力,养成敢于突破传统、打破常规和突破思维定式的思维品质,不断探索与创新 【教学目标】 1.政治认同:正确理解逆向思维的方法和时机,展现不同领域和角色的使命担当。 2.科学精神:正确理解逆向思维的含义、时机、方法;辩证认识正向思维和逆向思维的关系。 3.法治意识:逆向思维应当合“理”,也应当合“法”,应建立和完善人工智能法律法规。 4.公共参与:抓住逆向思维的时机,掌握逆向思维的方法,正确进行逆向思维。 【教学重点】 逆向思维的主要方法,发挥思维正逆互补的作用。 【教学难点】 逆向思维的主要方法,辩证把握思维正逆互补的关系与作用。 【思维导图】 【知识解读】 一、逆向思维的含义 1.逆向思维 ⑴含义:如果把原有的思路叫作正向思维,那么一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中,逆向思维就是反向求索,或者称为反向法。 ⑵特点:逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。 ⑶客观基础:事物包含着矛盾,矛盾的双方既对立又统一,因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能,人们已经认识到的只是其中的一部分。 ⑷必要性:为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。 2.逆向思维的具体方法 ⑴对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 ①依据:事物的存在总有一定的结构顺序,不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 ②作用:对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的新功用。 ⑵对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 ①依据:事物是变化发展的,人们对事物存在状态的认识是相对确定的,而不是固定不变或不可改变的。 ②作用:转换认识的视角,对事物存在状态的认识可能发生相互转化,进而产生新的认识。 ⑶对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 ①依据:事物的功能,即有用还是无用,是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。 ②作用:转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点。 ⑷对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 ①依据:事物都处于因果关系的链条之中,在一定条件下,事物之间的原因与结果可以相互转化。 ②作用:人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。 【特别提醒】运用逆向思维时应当注意的问题 ⑴在采用正向思维不能解决问题时,再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题,而且解决得很好,就不必采用逆向思维。 ⑵逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种,而且这些方法都能解决问题,此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。 【典例解析】 1.加工金属历来都是高温处理,有的科技人员却反其道而行之,进行冷处理。很多金属工具经过低温处理后再慢慢升温,其使用寿命可提高2—3倍。上述材料中的思维属于(  ) A.正向思维 B.逆向思维 C.发散思维 D.聚合思维 【答案】B 【详解】B:加工金属历来高温处理,现在科技人员反其道而行之,进行低温处理,这恰恰符合逆向思维的特点,B正确。 A:做事情或看问题按照原有的思路就叫作正向思维,本题“科技人员反其道而行之”说明是逆向思维,A不符合题意。 C:发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,C不符合题意。 D:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案,D不符合题意。 故本题选B。 2.看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维,让人动起来,画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上,乘客坐在列车里,向窗外望去,可以欣赏到引人入胜的“动画电影”。这一事例是从以下哪个角度进行逆向思维的(  ) A.事物存在状态 B.事物结构顺序 C.事物功能 D.事物之间的因果关系 【答案】A 【详解】A:材料中的逆向思维,是对事物动与静关系认识的变更,即是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考,A应选。 BCD:材料是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考的,故不是从事物结构顺序、事物功能、事物之间的因果关系角度进行逆向思维的,BCD不选。 故本题选A。 3.在人际关系中,换位思考的管理方式,是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的(  ) A.事物存在状态 B.事物功能 C.事物结构顺序 D.事物之间的因果关系 【答案】C 【详解】回答本题

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