内容正文:
14.2.1简单随机抽样
题型1简单随机抽样的理解 3
题型2抽签法 4
题型3随机数表法 5
题型4简单随机抽样的概率 8
题型5简单随机抽样估计总体 9
知识点一.简单随机抽样
定义∶一般地,从个体数为N的总体中逐步不放回地取出n个个体作为样本(n<N),如果每个个体都有相同的机会被取到,那么这样的抽样方法称为简单随机抽样..
常用方法:抽签法、随机数表法.
知识点二.抽签法
1.抽签法:一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续不放回地抽取 n 次,就得到一个 容量为n(n≤N)的样本.
2.抽签法的优缺点∶
(1)优点:简单易行.
(2) 缺点∶当总体的容量非常大时,操作起来就比较麻烦;如果抽取之前搅拌不均匀,可能导致抽取的样本不具有代表性.
3.抽签法的步骤:
(1)对个体编号时,也可以利用已有的编号.例如,从全班学生中抽取样本时,可以利用学生的学号、座位号等.
(2)制作号签时,所使用的工具(如纸条、小球等)的形状、大小、材质等要完全一样,以确保每个号签被抽到的可能性相等.
(3)在抽签法中,“搅拌均匀”的目的是让每个号签被抽到的机会相等.
知识点三..随机数表法
1. 随机数的来源
①随机数表,
②计算器或计算机产生的随机数.
2.随机数表法抽取样本的步骤
(1)对总体中的个体编号(每个号码位数一致);
(2)在随机数表中任选一个数;
(3)从选定的数开始按一定的方向读下去,若得到的号码在编号中,则取出;若得到的号码不在编号中或前面已经取出,则跳过,如此继续下去,直到取满为止;
(4)根据选定的号码抽取样本.
3.抽签法与随机数表法的异同点
抽签法
随机数表法
不同点
①抽签法比随机数表法简单;
②抽签法适用于总体中的个体数相对较少的情况
①随机数表法要求编号的位数相同;
②随机数表法适用于总体中的个体数相对较多的情况
相同点
①都是简单随机抽样,并且要求被抽取样本的总体的个数有限;
②都是从总体中逐个不放回地抽取
题型1简单随机抽样的理解
【方法总结】简单随机抽样必须具备下列特点
(1) 被抽取样本的总体中的个体数N是有限的.
(2) 抽取的样本是从总体中逐个抽取的.
(3) 简单随机抽样是一种不放回抽样.
(4)简单随机抽样是一种等可能的抽样.
【例题1】(2022·全国·高一课时练习)(多选)下列抽样方法不是简单随机抽样的是( )
A.在机器传送带上抽取30件产品作为样本
B.从平面直角坐标系中抽取5个点作为样本
C.箱子里共有100个零件,今从中选取10个零件进行检验,在抽样操作时,每次任意地拿出1个零件进行质量检验,检验后不再把它放回箱子里,直到抽取10个零件为止
D.某可乐公司从仓库中的1000箱可乐中一次性抽取20箱进行质量检查
【变式1-1】1.(2022·全国·高一课时练习)以下问题中,适合使用简单随机抽样的是______.(填写编号)
①某市人均寿命调查;②某高一年级学生体能素质调查;③30个灯泡的使用寿命调查.
【变式1-1】2.(2022·全国·高一课时练习)以下抽取样本的方法是简单随机抽样吗?
(1)在城市市中心某一街道上,随机抽取10名市民,询问年收入是多少;
(2)实验室内,在50瓶标注为90%含量的酒精溶液中,随机抽出3瓶,测试真实浓度.
【变式1-1】3.(2022·全国·高一课时练习)下列抽取样本的方法是简单随机抽样吗?
(1)某学校高一共250人,男生150人,女生100人,从男生中抽出15人,女生中抽出5人;
(2)某地铁站临时实施乘客开包检查,每进站20个人,抽取这20人中的第1个乘客进行检查.
【变式1-1】4.(2022·全国·高一课时练习)采用简单随机抽样,从6个标有序号A,B,C,D,E,F的球中抽取1个球,则每个球被抽到的可能性是__________.
【变式1-1】5.(2022·全国·高一课时练习)有一个袋子中装有大小相同、质量相等的小球30个,其中红球25个,白球5个.每次抽取4个球观察颜色.如果使用简单随机抽样,应当如何编号?
【变式1-1】6.(2022·全国·高一课时练习)以下数据是观测数据还是实验数据?
(1)统计了7位同学的近视度数:200,250,150,300,500,350,450;
(2)在不同气压下,测试水的沸腾温度:绝对压力1 kPa时(表压一97 kPa)水沸腾温度是6.98摄氏度;绝对压力10 kPa时(表压一88 kPa)水沸腾温度是45.83摄氏度;绝对压力100 kPa时(表压3 kPa)水沸腾温度是99.63摄氏度;绝对压力1000 kPa时(表压902 kPa)水沸腾温度是179.88摄氏度.
题型2抽