2023年中考二轮专题复习微专题——构成物质的微粒 微观反应示意图

微专题——构成物质的微粒 微观反应示意图 学习目标 1、能根据所给出的微观结构示意图判断物质的微粒构成。 2、能根据物质的微粒构成准确的理解和判断物质的分类。 3、能根据化学反应的微观反应示意图进一步理解物质的变化、 质量守恒定律，建立起“宏观——微观——符号”三重表征之间 联系。 4、能根据所给出的微观结构示意图判断微观粒子在溶液中 变化。 旧识回顾 元素 物质 分子 原子 离子 原子核 核外电子 质子 中子 组成 构成 构成 构成 质子数相同的一类原子 宏观：元素组成 微观：微粒构成 考点1.理解原子和分子的构成 例1.“嫦娥四号”在月球土壤中发现了丰富的He－3，其发生的某种核聚变的示意图如图所示。 (1)②中对应的原子有_____个质子，该反应中涉及的元素种类有______种。 (2)②③对应的原子中，______数目不相等(填“质子”“中子”或“电子”)。 (3)若将表示为He，请写出上述反应的表达式____________________。 2 2 中子 2 He He + 2 H 3 2 4 2 1 1 跟踪训练 (2022广东模拟改编)“嫦娥五号”月球采样返回。经测定，月壤含CaAl2Si2O8以及氦－3等物质。1个氢－2原子与1个氦－3原子发生核聚变反应，产物为1个氦－4原子和1个质子(用符号p表示)。微观过程如图所示。 (1)氢－2的原子核外有________个电子，图中涉及的元素共有________种。 (2)写出上述反应的表达式____________________________________。 1 2（或两） H + He He + p 2 1 3 2 42 核聚变 考点2.判断物质的微粒构成、化学式、物质类别 氢原子 H 氧原子 O 构成 氢分子 H2 氧分子 O2 臭氧分子 O3 水分子 H2O 考点2.判断物质的微粒构成、化学式、物质类别 例2.如果用“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，如图所示的是某些物质粒子的示意图，根据其组成特点用字母回答： (1)属于混合物的有_____。 (2)属于纯净物的有_____，属于单质的有_____，属于化合物的有____，可能为氧化物的有_____。 (3)由原子直接构成的纯净物有_____。 (4)由分子构成的纯净物有_____。 (5)图____所表示的混合物中，组成该物质的粒子种类最多，一共有___种。 A B C D E F CD ABEF AB EF EF B AEF C 3 跟踪训练 下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不 同质子数的原子，则图中表示单质的是_______；表示化合物的是_______； 表示混合物的是_______；有可能是氧化物的是_______。 如果○表示氢原子，●表示氧原子,那么: A的化学式是_______； C的化学式是_____； D的化学式是_______； 请写出一个由D生成C的化学方程式______________________。 A CD B CD H2 H2O H2O2 2H2O2 ====2H2O+O2 MnO2 考点3.根据微观反应示意图进一步理解质量守恒定律 例3.将二氧化碳转化为甲烷的微观示意图如图所示，回答下列问题： (1)请把如图中反应物的微观示意图补画齐全。 (2) 是由________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。 (3) 的化学式为________；图中表示单质的是________(写化学式)，属于氧化物的有________种。 (4)丙物质中碳、氢原子的个数比为________，丙和丁的质量比为________。 (5)催化剂在反应前后________________不变。 (6)该反应的化学方程式为________________________，________(填“属于”或“不属于”)基本反应类型。 分子 CH4 O2 2（或两） 1:4 3:1 化学性质和质量 CO2+2H2O====CH4+2O2 催化剂 光照 不属于 方法指导 构建思维模型 1、观察微观反应示意图，若反应前后有相同粒子，需先按等数目消去。 2、明确小球代表的原子(若未给出，可对不同原子标注A、B等)，书写各物质化学式。 3、找出反应物、生成物，书写