内容正文:
先来看案例
心灵减负
疫后前行
中小学疫后心理健康主题班会五年级
PART 01
什么是心灵减负
初步了解
身心减负是一种生活态度,也是一种生活方式。它存在的意义是让我们用健康的心态去面对生活中的挫折和喜乐,不为生活所累。而心灵减负主要是对不现实、不切实际、不健康的思想进行调整和转换,使自己达到心理健康的状态。
自我要求过高或过低
厌学
自尊心过强
依赖父母
焦虑
情绪无法控制
……
PART 01
为什么是疫后前行
初步了解
先来看案例
1.抗疫医生感受到 。
2.疫情期间,全国 以上的人曾经经历抑郁、焦虑、失眠或应激反应。
3.截止2017年, 万中国人中仅有不到 名心理健康专业人士
4.热线最忙时每天要接听 个电话案例
任务单
痛苦
1/3
10
9
二三百
疫后突出的心理健康问题
如果你现在有或曾经有这些情况,不必惊慌,我们都能慢慢解决!
居家太久自律性降低
强迫障碍
网课之后学习跟不上
依赖手机
焦虑
精神创伤
……
PART 03
疫后如何前行
知识学习
六、体重得当,身材均匀,站立时头、肩、臂位置协调。
七、眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不易发炎。
八、牙齿清洁无空洞,无痛感,齿龈颜色正常,无出血现象。
九、头发有光泽,无头屑。
十、肌肉皮肤有弹性。
01
心理健康定义
世界卫生组织对健康的定义细则:
一、有足够充沛的精力,能从容不迫的应付日常生活和工作的压力,而不感到过分紧张。
二、处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细,不挑剔。
三、善于休息睡眠良好。
四、应变能力强,能适应外界环境的各种变化。
五、能够抵抗一般性感冒和传染病。
六、体重得当,身材均匀,站立时头、肩、臂位置协调。
七、眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不易发炎。
八、牙齿清洁无空洞,无痛感,齿龈颜色正常,无出血现象。
九、头发有光泽,无头屑。
十、肌肉皮肤有弹性。
02
如何保持心理健康
对别人要宽宏大量,不要求别人一定按你的想法去办事,原谅别人的过错,给别人改错的机会。
适当的体育活动可以放松紧张的精神状态,能将由各种压力所致的心理疲劳转化为体力上的疲劳。运动中的竞争和游戏性质充满了乐趣,能愉悦人的精神,调节不良情绪,达到缓解压力的目的。
应该根据自身的条件来确定目标,量力而行,不要对自己的期望值太高。只有正确地估计自己,客观地确定目标,才能保持良好的心理状态,减少心理上的压力。
不要把今天的烦恼带到明天,多想积极的一面,少想消极的一面。
当情绪不佳时,可将情感转移到其他活动上去,如写字、打球、唱歌等,从而将心中的苦闷、烦恼、愤怒、忧愁、焦虑等情感转移或替换掉。
苦恼时,找可信任的朋友倾心交谈,将心中的郁闷及时倾诉出来。
1.遗忘。
2.倾诉。
3.宽容。
4.转移。
5.运动。
6.确定恰当的目标。
PART 04
我们该怎么做
实战演练
01
判断题
身心减负只有大人需要,和小学生无关
疫情期间要特别注意心理健康,其他时间不用那么重视
心理健康不仅仅是学会如何处理情绪,还要有较强的应变能力、良好的心态等等
学会宽容对视待人是心理健康的一种良好表现
×
×
√
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02
?
选择题
心中有一个不愿意轻易与人分享的秘密,最信任的好朋友回来了,你打算( )
A.继续藏在心里 B.选择遗忘 C.向好朋友倾诉
自己努力认真背古诗无法完成,同桌读两遍就能背诵。此时同桌对我冷嘲热讽,我该( )
A.“武力”解决同桌
B.不吃饭也要完成,向同桌证明自己
C.先积极背诵,事后和同桌交流
爱打篮球的小明今天和小豪发生了一点小摩擦,但耿耿于怀,你认为最适合他的心理调节方法是( )
A.约同学打篮球 B.让老师出面教训小豪 C.和朋友背后议论小豪
03
问答题
我该如何自我调适?
好朋友在我不知缘由的情况不和我玩耍相处了
脑海里总是浮现父母吵架的情景
准备很久的比赛内容,老师当即否定
汇报任务单
本节课我学会了什么?
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
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