内容正文:
第一单元 青春时光 单元测试
一、单选题
1.在青春期,我们逐渐学会独立思考。下面四位同学的表现体现了独立思考的是( )
①对于在学习中遇到的问题,琪琪在和同学讨论时能提出自己的看法
②周末佳明自己制定了计划,还接受父母提出的可行性建议,并对计划进行了完善
③凯越做什么事都我行我素,不听同学老师和父母的建议
④进入初中以来,浩宇把很多精力用在了穿着和发型的打理上,妈妈说他,他反驳说这叫“酷”
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
2.小L的父母都是普通市民,他从初三开始独自摆地摊挣钱,高二经商遭到父母反对,借贷开店不到半年就倒闭。读高三时,他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。 如今,读大学一年级的他资产已过千万。这个事例说明
①只有大胆参加社会实践,才能培养自立能力②独立自主的前提是遇事有主见
③面对困难不气馁④扬长避短是自强的捷径⑤自立人生从少年开始
A.①③④⑤ B.④⑤
C.①②④ D.①②③④⑤
3.学会独立思考和敢于批判质疑是现代合格公民应该具备的核心素养。下列行为表现符合这一素养要求的是( )
A.微信朋友圈里盛传,现在卖的土豆看着光鲜亮丽,其实是用硫磺水浸泡过的,吃了对身体有害。某网友看了立刻回应:“这些经销商真是利欲熏心看来土豆也不能吃了”
B.上大学的小林发现村里的蔬菜大棚扶贫工程存在严重的偷工减料问题。于是,小林不顾家里人的劝阻,向县纪检监察部门举报,并对该工程的违规行为进行网络曝光
C.一名非机组女性在机长的帮助下,在飞机飞行过程中进入飞机驾驶室摆拍饮茶照片,并且将照片发在微信朋友圈
D.小亮看到“帮忙转发,就有好礼、大礼相送”的信息,就立即点击并转发到朋友圈,随后,他躲在被窝里偷看网络小说直到深夜
4.步入青春期,一股从没有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。其主要表现是( )
①更加在意自己的形象 ②渴望得到异性的接受和肯定
③有自我表现的欲望 ④对未知事物充满好奇
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
5.站在青春的起点、我们怀揣美好的梦想、向往永不言败的精神状态。这指引我们应追求( )
A.止于至善的境界 B.与众不同的形象 C.诚实守信的品格 D.独立自我的个性
6.一位房东考虑到新冠肺炎疫情期间城市停工停产给租户带来的生活困难,主动提出免收租户两个月房租。房东表示,自己之前被确诊新冠肺炎,得到了医护人员的细心护理。他很感念这份帮助,希望为城市做点事情。房东的决定( )
①是关爱他人、回馈社会的表现
②展现追求“止于至善”的精神境界
③说明人的身份是在社会关系中确定的
④表明每个人都要遵守社会规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.七年级学生小乐特别崇拜太空教师王亚平的才华,欣赏她敢于筑梦,勇于探索的积极品格,小乐追星“不仅学习没有退步,而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明( )
A.我们要学习、模仿榜样的一切 B.“追星”不会影响我们的学习
C.我们要善于学习、汲取榜样的力量 D.好的榜样让国家变得更加美好
8.明辨是非善恶,能做出正确的选择,是做人的基本品质和要求。下列能体现这一要求的是
A.人云亦云
B.择其善者而从之,其不善者而改之
C.追逐流行风
D.一不违法,二不犯罪,学不学法律无所谓
9.以下哪些行为有助于身心健康
①遇到不开心的事情狂吃狂睡。
②不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。
③不喝生水,从家里所带腌制品在校不能超过2天
④长期吃辛辣食品
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
10.针对漫画中的人物的行为,我们应该这样告诉他( )
①“行己有耻”,不属于对我们的道德要求
②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③羞恶之心,义之端也
④这种小事,不足以影响我们做一个“行己有耻”的人
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
11.下列属丁青春期带来的生理变化的有
①性机能的成熟 ②身体外形的变化 ③容易冲动激动 ④内部器官的完善
A.①③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
12.在面对青春期的矛盾心理时,你赞同以下哪些处理方式?( )
①小王参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②小杨在面临烦恼时,向老师求助
③小张通过逃课上网,逃避烦恼
④小李通过自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.“自强不息,厚德载物”被作为清华大学的校训,激励着一代又一代的清华学子,作为中学生的我们,要怎样做到自强( )
①自强,让我们更加自信
②不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容
③自强,让青春的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②