2.4用不同的物体测量（课件）一年上册科学教科版

用不同的物体测量 聚焦 除了用手测量物体的长度，我们还能用什么来测量物体的长度呢？ 我们还能用物体来测量物体的长度。 探索 回形针 橡皮 小棒 小立方体 探索 测量书本，桌子的高度和桌面的宽度 利用上一节课制作的纸带来测量 探索 用物体一个接一个的排列，在科学活动手册中填写测量的个数。 1、每次只用一种物体 2、头尾相连 3、一个一个的量，一个一个的画 探索 小朋友们，你们测量的橡皮个数都相同吗？ 每个格子的距离都相同吗？ 探索 物体单位越小， 测量的结果就越准确。 你觉得那一种物体测量的结果比较准确？说说你的理由。 探索 比较观察纸带上的格子，你发现了什么？ 用那种物体测量更准确呢？ 物体的长度不同，导致测量的结果不一样，无法进行比较 研讨 比较用手指测量和用橡皮测量，哪一个更准确一些呢？ 拓展 1.同一个物体，测量结果不同，可能是测量过程 有误差，也可能是用了不同的测量单位。 2.用物体测量比用手更加准确。 3.用物体测量也并不是绝对准确。 用手测量非常准确。 （ ） 用树叶测量非常准确。 （ ） 同一个物体测量，每个人测量的结果也会有不同。 （ ） 树叶不便于用作测量工具。 （ ） 用同一个物体测量，每一个人测量的结果都一样。 （ ） 巩固 √ X √ X X 同学们再见 $