第八课 把握辩证分合-2022-2023学年高二政治课后培优分级练（统编版选择性必修3）

第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 【基础过关】 选择题 1． 《塞翁失马》故事中的塞翁认为“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”；《盲人摸象》故事中的盲人把部分当成整体；《刻舟求剑》故事中的楚人静止地看问题。从思维反映认识对象的方式上看（） A． 塞翁和楚人是辩证思维，盲人是形而上学思维 B． 塞翁和楚人是抽象思维，盲人是形象思维 C． 塞翁是辩证思维，盲人和楚人是形而上学思维 D． 塞翁是抽象思维，盲人和楚人是形象思维 2． 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图将具体的“点”认识透彻。下列案例对应的分析方法正确的是 A． 考前复习不足导致考试结果不理想——功能分析 B． 公安机关依照法律管理社会治安——定性分析 C． 1个标准大气压下，水在0-100度呈液态——定量分析 D． 共产党员是中国工人阶级的先锋战士——因果分析 3． “如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么，人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的这段话告诉我们（ ） A． 只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质 B． 只要把问题分解开来，就能认识事物的整体 C． 只有把相互联系的整体区别开来，把构成整体的各个部分独立开来，分别地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识 D． 世界是普遍联系、变化发展的，认识是对客观世界的反映 4． 只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明（ ） A． 分析与综合同等重要 B． 分析是综合的先导，综合是分析的基础 C． 只有对事物进行分析，才能认识事物的本质和规律 D． 只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象 5． 一口钟，无论敲哪一边，它总是整体作响。人们只知道钟声洪亮、悠长，从来都不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气，它总想告诉世人，主人敲的是我，是我在响。为了证明这一点，在一个晚上它努力挣破了钟体，让其他钟片都落在地上，只有它仍悬挂着，它想让人们听到它的声音。但它没有想到，单独的钟片，无论如何敲打，也敲不出洪亮、悠长的声音。这则寓言说明（ ） ①整体离不开部分，没有部分就没有整体 ②整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 ③部分是整体中的部分，它不是孤立地存在着的 ④关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ 6． 我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，西部地区能源丰富、经济落后，国家因此决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了 ①人们只要用动态性的辩证思维看问题，就会把事情办好 ②辩证思维要求用实践的观点看问题 ③辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题 ④我们不仅要重视事物之间的表面联系，也要重视事物之间的内部联系 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 【拓展培优】 选择题 7． 2022年8月,广东省委、省政府印发的《关于支持佛山新时代加快高质量发展建设制造业创新高地的意见》指出,加强产业统筹规划，优化产业布局，大力发展智能家电、新能源汽车、先进材料、现代轻工纺织、高端装备等产业集群，提升产业链现代化水平,推动融入高端制造供应链。这体现了（） ①在辩证的分合中把握事物的本质与规律 ②提升产业链水平要依赖事物外部的否定 ③在整体性与独立性的对立统一中想问题 ④运用迁移思维方法建设制造业创新高地 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 8． 在二○二二年新年贺词中，习近平总书记为我们干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精微”：“干事业做工作……要做到谋划时统揽大局、操作中细致精当。”这告诉我们干事创业 ①要“致广大”，整体性地思考问题，制定远大的目标规划 ②要“尽精微”，立足关键部分，把远大目标规划落实落细 ③要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”，坚持分析与综合的方法 ④要遵循质量互变规律，“尽精微”，积微成著，防止过犹不及 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 9． 科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。