主题活动二《小小统计员》（课件）全国通用二年级下册综合实践活动

你的班上一共有多少人…… 回家看书的有多少人…… 回家看电视、玩电脑的有多少人…… 帮家长做家务的有多少人…… 小小统计员 统 计 合计、汇总、计算。现今，统计一词有三种涵义： (1) 统计资料，是反映大量现象的状态和规律性的数字资料及有关文字说明 (2)统计工作，是关于搜集、整理、分析统计资料并进行推论以探求事物本质和规律性的活动；(3) 统计科学，是研究如何搜集、整理和分析研究大量现象的数量资料并推论其本质和规律性的理论和方法，如社会经济统计学、数理统计学。 画“正”字统计法也叫划记法，这是统计学中手工汇总方法的一种。人们在计数时，常常用笔画“正”字。 Eg 推选班干部 一个“正”字有五画，代表5，两个“正”字就是10，以此类推。 画“正”字统计法 知识窗（65页） 数 数 法 数数又称“计数”，指用数事物个数来统计汇总的一种方法 小贴士（66页） 古 代 使 用 的 计 数 方 法 远古时代，为了记下一件事或者猎物多少，就在绳子上打一个结。绳子上有一个结表示发生了一件事，大结表示大事，小结表示小事。如果要记往两件事，他就打两个结；三件事，就打三个结……时至今日，一些没有文字的民族，仍然采用结绳来传播信息。 以后看到这个结，他就会想起那件事。如果他在绳子上打了很多结，恐怕他想记的事情也就记不住了，所以这个办法虽简单但不可靠。 结绳计数 结绳计数 古时候，数字还没有发明出来前，人们还不会今天的计数方法，牧羊人并不知道他养了多少只羊，但是这并不影响他管理好羊群。他是这样记录他的羊群数量的:牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，就在地上摆1个石子… 每一筹码代表1或10或100等。 筹码(或小石块)计数 每一道代表 1、10或100等 在木头上画道计数 使用算盘计数或进行计算。 用算盘计数 现代 使 用 的 计 数 方 法 现代 使 用 的 计 数 方 法 填一填（66页） 课后探究室 请分别用2种统计方法，完成下面的表格（66页） 完成统计之后，你有什么发现？ 再见 Lavf58.20.100 $