专题2 大气的受热过程与运动（课件）-备战2024年高考地理一轮复习精讲精练辑（上海专用）

专题2 大气的受热过程与运动 2024届地理高考一轮复习——地球上的大气 1 1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。 2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 3.运用示意图，分析锋面与气旋等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 4.运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 内容要求 2 大气的受热过程 基础梳理：考点一 3 大气的受热过程 基础梳理：考点一 作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 被削弱的辐射 吸收 有选择性 臭氧（平流层） 水汽、二氧化碳（对流层） 紫外线 红外线 反射 无选择性 云层、较大尘埃 各种波长的太阳辐射 散射 有选择性 空气分子、微小尘埃 波长较短的蓝、紫光 4 大气的受热过程 基础梳理：考点一 ①高海拔地区(如青藏高原地区) 1.大气削弱作用的应用→分析区域获得的太阳辐射量 地势高 空气稀薄 大气的削弱作用弱 太阳能丰富 ②内陆地区(以我国西北地区为例) 太阳能丰富 ③湿润的内陆盆地(以四川盆地为例) 温带大陆 性气候 晴天多、 阴雨天少 大气的削弱作用弱 亚热带 季风气候 盆地地形 多阴雨 天气 污染不 易扩散 空气密 度大 大气的削弱作用强 太阳能缺乏 5 大气的受热过程 基础梳理：考点一 2.大气保温作用的应用 ①解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强，保温作用增强 气温升高，全球变暖 6 大气的受热过程 基础梳理：考点一 2.大气保温作用的应用 ②我国北方地区利用温室大棚进行农业生产。原理：温室大棚能大量阻拦地面辐射能量外逸（长波辐射能量传递能力弱），将热量截留在温室内，从而对温室内环境起到保温作用。 ③深秋农田利用人造烟雾防霜。 原理：烟雾增加了空气中二氧化碳含量，增强大气吸收地面辐射的能力，增强了大气逆辐射，加强对地面的保温作用。 7 大气的受热过程 基础梳理：考点一 2.大气保温作用的应用 ④华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ⑤干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 8 大气的受热过程 基础梳理：考点一 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、下垫面性质、天气状况几方面分析 昼夜温差大 白天大气的削弱作用弱 下垫面的比热容大 增温和降温速度都慢 地势高 空气稀薄 夜晚大气的保温作用弱 高温 低温 昼夜温差小 如：同纬度的海陆间一般海洋的昼夜温差小于陆地 如：同地区山谷间一般山地的昼夜温差大于谷地 晴朗的天气条件下 白天大气的削弱作用弱 夜晚大气的保温作用弱 昼夜温差大 高温 低温 如：同等条件下晴天的温差大于阴雨天 3.昼夜温差大小的分析 9 大气的受热过程 基础梳理：考点一 4.气温的年较差变化 ③纬度越高，气温年较差越大、日较差越小。 ①大陆上气温年较差比同纬度海洋大。 ②海拔越高年较差越小。 大陆比热容小 夏季升温快，均温更高 冬季降温快，均温更低 气温年较差更大 （海洋相反） 海拔越高 不论冬夏季获热量均少，均属低温状态 不易受近地面冷暖气团影响 气温年较差较小 （低海拔相反） 主要受正午太阳高度角与日照时长影响 10 热力环流 基础梳理：考点二 ①大气运动的基本形式 热力环流 ②大气运动的根本原因 冷热差异（高低纬间） ③大气运动的能量来源 太阳辐射 ④大气水平运动的直接原因 同一水平面上的气压差异 11 热力环流的应用 基础梳理：考点二 气流上升 市 区 由郊区流向市区 由郊区流向市区 郊 区 郊 区 热 12 基础梳理：考点二 热力环流的应用 13 基础梳理：考点二 热力环流的应用 14 基础梳理：考点二 热力环流的应用 15 基础梳理：考点三 大气的水平运动 作用力 特征 垂直于等压线，并由 区指向 区。 北半球，风向向（ ）偏；南半球，风向向（ ）偏。 始终与风向 。 始终与风向 ，使风速 。 水平气压梯度力 高气压 低气压 地转偏向力 垂直 减小 风形成的主要作用力及特征 摩擦力 相反 右 左 16 基础梳理：考点三 大气的水平运动 1000pa 800pa A 900pa 1000pa B 比较A、B两点的风速: B＞A 相邻两条等压线间的气压差越大， 水平气压梯度力越大，风速越大。 C D 900Pa 1000Pa 比较C、D两点的风速: C＞D 900