内容正文:
(某学校) ~ 级日语 主备人: (教师) 姓名: (学生) 班级: 组别: 编号:
はじめまして
学习目标:
1.通过跟读跟写练习,熟练掌握拗音发音及书写,能正确识读书写。
2.通过对话练习,熟练掌握自我介绍用语,灵活运用到日常生活中。
学习重点:
1.通过跟读跟写练习,熟练掌握拗音发音及书写,能正确识读书写。
2.通过对话练习,熟练掌握自我介绍用语,灵活运用到日常生活中。
学习难点:
通过跟读跟写练习,熟练掌握拗音发音及书写,能正确识读书写。
一、知识回顾:
( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
2、 学习与运用:
1. 假名识读。
2. 按照录音所读假名顺序连线。
3.同桌两人初次见面做自我介绍。
4.三人一组,其中两个互相认识,将一方介绍给第三方。
三、当堂检测:
请补全下列自我介绍对话
1.A和B初次见面
A:( ),Aです。( )。
B:( ),Bです。( )。
2.A把B介绍给C
A:これは( )です。
B:はじめまして。Bです。( )。
C:( )、Cです。( )。
四、课堂小结:
1.
2.
五、课后作业:
1.将拗音假名抄写两遍,并背诵,下午放学前交。
2.练习自我介绍,下节课展示。
3.预习拗音涉及单词读音及汉译,以及拗长音、拗促音、拗拨音的发音及书写。
六、总结反思:
1.
2.
3.
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