第一单元（单元测试）二年级下册语文部编版

部编版语文二年级下册期末第一单元复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．邓小平爷爷植树的步骤是（　  ） ①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑 A．④①②③ B．④②③① C．④①③② D．①④②③ 2．下列加点字读音正确的一项是（　　） A．行家（xíng） B．盛饭（shèng） C．睡觉（jiào） D．到处（chǔ） 3．“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。”读这句话时（    ） A．要读出赞美的语气，也可以读得神气一点儿。 B．要读得快一些，读出急切的心情。 4．鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是（    ） A．鲜花 B．花籽 C．空包裹 5．下列加点字的读音全部正确的一项是（    ）。 A．黄莺（yīnɡ）   丝绦（tiáo）    脱掉（tuō）     咨询（xún） B．河堤（tí）     嫩绿（nèn）     漏掉（lòu）     年龄（línɡ） C．遮掩（zhē）    懊丧（sànɡ）    茁壮（zhuó）    餐厅（cān） 二、填空题 6．比一比，再组词。 休( )        注( )        引( ) 体( )        住( )        张( ) 油( )        桃( )        故( ) 邮( )        跳( )        姑( ) 7．按照课文内容填空。 （1）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，___________________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________________________，万条垂下绿丝绦。我还能写出连续两句描写春天的诗：_______________________，_____________________。 （2）《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”指的是_________课文告诉我们的道理是_____________________。 （3）《邓小平爷爷植树》一文讲的是1987年4月5日，____________（人名）在北京__________公园植树的故事。 8．组词。 原( )      堆( )    礼( )   递( ) 员( )      难( )    扎( )   第( ) 三、现代文阅读 阅读短文，做题。 美丽的美景 春天来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃的景象。 小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道：春天真美啊！ 9．短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。 10．用“○”圈出文中表示颜色的词语。 11．短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。 12．忙碌的蜜蜂像_________________，在花间牵线。（根据短文填空） 开心阅读。 人间处处都有爱     阳光洒满大地，爱抚着世间万物。     假如，我遇上了一个失明的残(cán)疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润（rùn）的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味，你还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”     假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，我会用轮椅推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊(liáo)天；我会安慰（wèi）他：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”     假如，我遇到了一个聋哑(yǎ)人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁(yù)闷，而是和我们用手语开心地对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译(yì)动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！     爱是无私的，我要让他们感觉到人间处处都有爱！ 13．短文共有___________个自然段，第__________