第1课 おはようございます第三课时教案.2022-2023学年初中日语人教版七年级

课题 おはようございます 授课人 李研 授课日期 学习目标 1. 通过跟读跟写练习，熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。 2. 通过观察图片，熟练掌握所学单词，能熟练识读书写。 教学重点 熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。 教学难点 熟练掌握な行，は行假名，能将其片假名、片假名、罗马字一一对应。 教学方法 启发教学法、讲授法、练习法 课堂导入 问题导入：听写假名 かさ、おかし、くさ、うし、たち たて、とく、いす、せく、そこ 双边活动 1. 侯课。 2. 喊班。 3. 听写假名。 4. 找同学拼读假名。 5. 领读假名。 6. 找同学读，纠音。 7. 示写假名。 8. 找同学到黑板上写。 9. 巩固练习。 10. 同学尝试拼读。 11. 老师领读。 12. 找同学朗读，纠音。 13. 找同学到黑板上写假名。 14. 巩固练习。 15. 听录音跟读单词。 16. 领读单词。 17. 找同学读，纠音。 18. 看图片猜单词意思。 19. 两分钟记忆。 20.巩固练习。 教学过程 教学过程 教学过程 任务一：な行假名发音及书写 （1） 具体教学内容： な（ナ）に（ニ）ぬ（ヌ）ね（ネ）の（ノ） （2） 教学思路: 首先让同学们尝试拼读假名。然后讲解读错的假名，并带领学生朗读。然后找同学朗读，并纠音。 老师示写每个假名，并让同学到黑板上展示，错误的进行纠正。 （3） 巩固练习： 1. 假名识读。 な　に　ヌ　ぬ　ナ　ニ　ノ　ネ　の　ね 2. 连线题。 な　　　ノ　　　に　　　ヌ　　　ネ ね　　　ね　　　の　　　ナ　　　ニ 任务二：は行假名发音及书写 （一）具体教学内容： は（ハ）ひ（ヒ）ふ（フ）へ（ヘ）ほ（ホ） （二）教学思路: 首先让同学们尝试拼读假名。然后讲解读错的假名，并带领学生朗读。然后找同学朗读，并纠音。 老师示写每个假名，并让同学到黑板上展示，错误的进行纠正。 （三）巩固练习： 1.假名识读。 は　ひ　フ　へ　ヒ　へ　ふ　ほ　ハ　ホ 3. 连线题。 ほ　　　ひ　　　ハ　　　フ　　　へ ふ　　　へ　　　ヒ　　　ホ　　　は 任务三：单词识读 （一）具体教学内容： あき［秋］、あさ［朝］、いえ［家］、いけ［池］ おかし［お菓子］、かき［柿］、かさ［傘］ き［木］、いし［石］、いす［椅子］、うし［牛］ え［絵］、くさ［草］ いぬ［犬］、うえ［上］、うち、おかね［お金］ くつ［靴］、テスト、ナイフ、なか［中］ なし［梨］、ねこ［猫］、ほし［星］ さいふ［財布］、した［下］、つき［月］ つくえ［机］、はこ［箱］、はな［花］ ふく［服］、ふね［船］ （2） 教学思路: 首先让同学们听音频跟读第一部分单词，然后领读单词，之后让同学们观察图片理解单词意思。给两分钟记忆然后练习。 然后让同学们听音频跟读第一部分单词，然后领读单词，之后让同学们观察图片理解单词意思。给两分钟记忆然后练习。 （3） 巩固练习： 1. 看图说单词。 2. 看图说单词。 课堂检测 1.根据所给出的平假名，写出其所对应的片假名 な（ 　）ひ（　 ）ぬ（　 ）へ（　 ）の（ 　） は（　 ）に（　 ）ふ（　 ）ね（　 ）ほ（　 ） ナ（ 　）ヌ（　 ）ヒ（　 ）ノ（ 　）ホ（ 　） ハ（　 ）ニ（ 　）ネ（ 　）フ（ 　）へ（　 ） 1根据汉译写出其对应假名。 柿子（ ） 月亮（ ） 猫（ ） 衣服（ ） 花（ ） 狗（ ） 钱（ ） 牛（ ） 画（ ） 课堂小结 1.な行假名。 な（ナ）に（ニ）ぬ（ヌ）ね（ネ）の（ノ） 2.は行假名。 は（ハ）ひ（ヒ）ふ（フ）へ（ヘ）ほ（ホ） 3.单词：あき［秋］、あさ［朝］、いえ［家］、いけ［池］おかし［お菓子］、かき［柿］、かさ［傘］き［木］、いし［石］、いす［椅子］、うし［牛］え［絵］、くさ［草］いぬ［犬］、うえ［上］、うち、おかね［お金］くつ［靴］、テスト、ナイフ、なか［中］なし［梨］、ねこ［猫］、ほし［星］さいふ［財布］、した［下］、つき［月］つくえ［机］、はこ［箱］、はな［花］ふく［服］、ふね［船］ 板书设计 なにぬねの ナニヌネノ はひふへほ ハヒフへホ 布置作业 1.所学单词及汉译抄写一遍，下午放学前交。 2.背诵假名、单词及汉译。 3.预习第二课告别用语发音及意思，以及ま行、や行假名发音及书写。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $