2.1 大气圈与大气运动（大气的水平运动—风）-【新课标教学】2023-2024学年高一地理上学期同步教学课件（鲁教版2019必修第一册）

微信公众号 爱上新课标地理课 大气的水平运动 HYOCEAN作品 爱上新课标地理课 第一节 大气圈与大气运动（3） 第二单元 从地球圈层看地表环境 大气的水平运动 1.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。 2.理解近地面和高空风向与等压线的关系。 3.理解大气水平运动的原因，结合示意图掌握高空风和近地面风的形成及特点。 课标要求 运用示意图和相关资料，说明大气的受热过程。 学习目标 2 微信公众号 爱上新课标地理课 新课导入 “我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌我的歌……” “不管是西北风还是东南风……”风向是由什么决定的呢？ 水平气压梯度力 气压梯度:单位距离间的气压差。 水平气压梯度力：水平气压梯度力是形成风的直接原因。 水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。 （气压/百帕） 1000 1005 1010 水平气压梯度力 特点 垂直于等压线 由高压指向低压 地转偏向力 地转偏向力：由地球自转产生。 只改变物体的运动方向，不改变物体的运动速率。 （气压/百帕） 1000 1005 1010 （北半球） 北半球向右偏，南半球向左偏； 赤道上不偏转； 偏转角度由低纬向高纬增大； 与风向垂直（空气的运动方向） 水平气压梯度力 地转偏向力 风向 摩擦力 近地面的风受到摩擦力的影响，摩擦力与风向相反。 摩擦力既改变风向，又改变风速； 与风向（空气运动方向）相反； 可以减小风速。 地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风速越小。 （百帕） 1000 1005 1010 （北半球） 风向 摩擦力 理想状态下的风向 只受水平气压梯度力的影响，风向即水平气压梯度力方向。 （气压/百帕） 1000 1005 1010 水平气压梯度力 垂直于等压线 由高压指向低压 风向 水平气压梯度力是形成风的直接原因。 近地面风向 在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。 北 半 球 近 地 面 的 风 1020 1025 1015 1010 1005 1000 百帕/（hpa） 风向 地转偏向力 水平气压梯度力 摩擦力 高空的风向 1020 1025 1015 1010 1005 1000 百帕/（hpa） 在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下，最终可偏至平行于等压线。 地转偏向力 风向 水平气压梯度力 北 半 球 高 空 的 风 影响风的三种力 影响风的三种力 地转偏向力 影响风的三种力 摩擦力 风力（速）大小判断 思考：请判断A、B风力大小。 1009 1007 1008 1005 1006 1007 1008 1009 A B ● ● 等压线越密，水平气压梯度力越大，风力越大 等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小 等压线稠密——水平气压梯度力大——风力大 风向的判定方法 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90°)，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如上图所示(以北半球气压场为例)。 知识结构 大气的 水平运动 高空的风 近地面的风 地转偏向力 水平气压梯度力 地转偏向力 水平气压梯度力 摩擦力 课堂检测 1、 我国高空一架飞机从东向西飞行，它的左侧是高气压，右侧是低气压，则此时的境况是：（ ） A 、飞机在顺风飞行 B、飞机在逆风飞行 C、风从南侧吹来 D、风从北侧吹来 B 课堂检测 2、下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。读图，完成下题。 与甲地相比，乙地风力（ ） A.较大 B.较小 C.相等 D.无法判断 A 水平气压梯度力 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平气压梯度力 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力