4.6 超重和失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

6.超重和失重 第四章 运动和力的关系 什么是超重(失重)现象？ 明确目标 什么是超重(失重)现象？ 会判断超重(失重)现象？ 如何解决超重(失重)问题？ 学习目标 怎样才能用弹簧秤(或台秤）准确测量物体的重力呢？ F G F` F G F` 测量仪器显示的读数是指： 物体对弹簧秤的拉力 或对台秤的压力 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 F G F` F G F` 视重 实重 （1）视 重 > 实 重 超 重 （2）视 重 < 实 重 失 重 注意：不管 “超重”还是“超重” ， 物体“实重”并没有变化。 F` 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 概念明确 分析总结 TEXT ADD CONTENTS 超重 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况。 失重 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况。 实验探究 1.想一想平时我们乘坐电梯时的感受。 2.猜想什么时候产生超重和失重现象？ 3.还可以怎么判断超重和失重现象？ 探究结果展示 运动类型 V方向 a方向 现象 加速上升 减速上升 加速下降 减速下降 超重 超重 失重 失重 得出结论： 超重和失重由加速度方向决定，向上超重，向下失重。与速度方向无关。 人站在体重计上向下蹲的过程中，体重计的示数有什么变化呢？为什么会产生这些变化呢？ v FN mg a 设竖直向下方向为坐标轴正方向。 人加速向下运动的过程中，如图，根据牛顿第二定律有 即体重计的示数所反映的视重（力）小于人所受的重力。 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象，叫作失重现象。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 v FN mg a 同理，人减速向下运动的过程中，如图，加速度方向与运动方向相反，有 此时，体重计的示数大于人受到的重力。 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象，叫作超重现象。 当人相对于体重计静止不动时，有 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 完全失重 完全失重现象： 当物体向下的加速度等于g时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于0，这种现象叫做完全失重。 从受力角度判断： 当物体所受向上的拉力（或支持力）： 1.大于重力时，物体处于超重状态； 2.小于重力时，物体处于失重状态。 从加速度角度判断： 当物体具有的加速度： 1.方向向上时，物体处于超重状态； 2.方向向下时，物体处于失重状态。 从速度变化的角度判断： 1.物体向上加速或向下减速运动时，物体处于超重状态； 2.物体向下加速或向上减速运动时，物体处于失重状态。 课堂小结 物体本身 重力不变 反馈应用 练一练 一个质量为70Kg的人乘电梯下楼。电梯开始以3m/s2的加速度匀加速向下运动时，求这时他对电梯地板的压力？ 快到此人要去的楼层时，电梯以3m/s2的加速度向下匀减速下降，求这时他对电梯地板的压力又是多少？（g取10m/s2) 反馈应用 课后作业 课后习题 T2 学习指导 知识点二 T1 T2 谢 谢 观 看 导 指 迎 欢 Lavf58.20.100 $