【题型专练】语文部编版七年级下册03文言文阅读和诗歌鉴赏

语文部编版 7年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 语文部编版7年级下册题型专练 03 文言文阅读和诗歌鉴赏 一、课内阅读 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．本文出自北宋_______主持编纂的编年体通史《____________》。 2．解释下句中加点的词。 （1）卿今当涂掌事( )        （2）及鲁肃过寻阳( ) （3）即更刮目相待( )        （4）肃遂拜蒙母 ( ) 3．翻译下列句子。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙 4．文章主要写了两件事，分别是___________和___________。 5．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？ 阅读下面文言文，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 6．解释下列句子中加点的字词。 （1）但手熟尔     尔：________   （2）康肃忿然曰    忿然：________ （3）以我酌油知之 以：________   （4）康肃笑而遣之    遣：________ 7．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 8．用一个成语或一句俗语概括《卖油翁》所蕴含的道理。 9．结合课文，联系生活实际，谈谈应如何对待他人的长处？ 二、对比阅读 阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （取材于《资治通鉴》） 【乙】 傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②唯傅修期耳。” （取材于《北史《傅永列传》） 【注】①让：责备。②露布：公开的文告。 10．下列选项中加点字的意思相同的一项是（   ） A．蒙辞以军中多务  不辞而别 B．自以为大有所益  精益求精 C．能手执马鞍桥  各执一词 D．涉猎经史，兼有才干  品学兼优 11．翻译句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 12．下面是对人物说话时语气语调的朗读设计，其中不恰当的一项是（   ） A．“卿今当涂掌事，不可不学！”要读出坚决、严肃、不容置疑且充满期望的语气。 B．“孤岂欲卿治经为博士邪！”朗读时要带有不悦、强烈谴责的情绪。 C．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”前一句朗读时语气上扬，感情真挚；后一句语气趋向缓和，语重心长。 D．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”应读出一种情不自禁的赞叹，可适当夸张。 13．有同学认为【乙】文主人公傅永的表现可以用【甲】文“非复吴下阿蒙”来形容，你是否认同？请简要说明理由。 【甲】 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。……将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 （节选自《木兰诗》） 【乙】 秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘，万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破金筑等七寨，大败贼众，为