【期末复习专题卷】语文部编版八年级下册 02文学常识与文化常识

·部编版· 语文8年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 语文部编版8年级下册期末复习专题卷 02 文学常识与文化常识 一、选择题 1．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。 B．《小石潭记》采用“定点观察”的写法，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 C．《诗经》多采用重章叠句的形式，其诗多是四字一句，两字一顿，各章常常重复咏唱，有节奏和韵律感。 D．《回延安》是运用“信天游”的形式，使用了很多富有地方特色的词语，展示出了浓郁的东北风情。 2．从传统文化的角度来看，下列各项中说法不正确的一项是（   ） A．中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午吃粽子、赛龙舟相传是为纪念屈原，清明扫墓是为了祭奠祖先，元旦新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。 B．开学了，小明兴冲冲拿着作文找老师批改，说：“老师，请您斧正！” C．甜甜同学见到了许久不见的其其，听说前几天其其母亲感冒了，便问道：“请问令堂好些了吗？” D．今日春分，下一个节气是谷雨。这个节气源自“雨生百谷”之说，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。 3．下面是班级同学整理的文学文化常识，表述正确的一项是（   ） A．小旦、小生、小丑和老旦都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、滑稽人物、年轻男子和老年女子。 B．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”是指黄毛丫头，也就是指小孩。 C．《社戏》这篇散文选自散文集《呐喊》，“社”原指土地神或土地庙。 D．《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 4．下列关于《经典常谈》的说法与原文内容不符的一项是（   ） A．关于礼，汉代学者所传习的三种经是《仪礼》《礼古经》和《周礼》。《礼古经》已亡，《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的。 B．唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 C．刘向编定的《战国策》是一部重要的古史，我们所谓的战国时代，使是《战国策》记录这一段时期。 D．《史记》开创了“纪传体的形式；《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史写作。 5．下列关于《经典常谈》的表述，不恰当的一项是（   ） A．《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代文化的基本风貌。 B．阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊古”“崇古”的旧习，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 C．小西对历史比较感兴趣，可以推荐他先阅读《经典常谈》中的《史记》《汉书》第九。 D．造字和用字有六个条例，成为“六书”，分别指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 6．四时美景，古来共赏。请你帮助判断以下诗句分别在描写什么花。（   ） ①纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 ②朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。 ③桃之夭夭，灼灼其华。 ④疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 A．杏花；桃花；梅花；樱桃花 B．菊花；梅花；樱桃花；桃花 C．杏花；蔷薇花；桃花；梅花 D．菊花；蔷薇花；桃花；梅花 7．下列关于课文内容及文学常识的说法，不正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 B．《安塞腰鼓》是刘成章写的抒情散文，文章中运用了大量反复、排比等修辞手法，节奏鲜明，语言气势充沛。 C．《社戏》是文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的反映童年生活的小说，表达了作者对少年时代的怀念。 D．《大雁归来》选自于《沙乡年鉴》，是由美国著名生态学家利奥波德所作。在利奥波德的文章里可以看到大自然的伟大，也可以看到他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 8．请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成选择题。 一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部都相同或一部分相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。 下列说法错误的一项是（   ） A．汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B．“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。 C．“人”“言”为“信”，“信”是会意文字。“江”“河”是转