内容正文:
2023·语文
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请加入相关科目教学教研。
本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
课件使用说明
23版·语文
积累运用专练(五)
第一部分 中考题型专练卷
1.根据提示填写古诗文名句,完成下面小题。(答对一句得1分,满分10分)
(1)为报倾城随太守, , 。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(2)结庐在人境, 。问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 , 。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
亲射虎
看孙郎
而无车马喧
心远地自偏
夜阑卧听风吹雨
铁马冰河入梦来
返回首页
积累运用专练(五)
(4)在中国特色自由贸易港建设征程中,各界精英逐梦广州。青春广州正呈现出“ , ”的壮阔图景。(王湾《次北固山下》)
(5)在几千年的历史演进中,中华民族形成了治理国家的丰富思想。如“天时不如地利,地利不如人和”的人本思想,“ , ”
的用人准则与社会和谐之法……(请用《大道之行也》里的句子作答)
潮平两岸阔
风正一帆悬
选贤与能
讲信修睦
返回首页
积累运用专练(五)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)那种熙熙然庭院的jìng mù( ),是一辈子思慕着的。
(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò( )。
(3)到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì( )。
(4)当它jiá rán ér zhǐ( )的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
静穆
缄默
销声匿迹
戛然而止
返回首页
积累运用专练(五)
3.小雅在搜集素材时发现,“以物载情”是历代文学家、艺术家的擅用手法,以下是她总结的唐宋两代中“以物载情”的典型作品。请你帮她整理这段文字,指出词语使用不正确的一项( )(3分)
我国作为文化大国,遗留下来的文物真迹数不胜数,其中有一幅唐代的《五牛图》,是我国现存最古老的纸本中国画。作品风格古朴,不修边幅。作者韩滉画五牛以喻自己兄弟五人,以牛的品性来表达甘愿为君为国鞠躬尽瘁的情感。北宋欧阳修被贬滁州之后又调知扬州,命运的波折没有让他产生怅然之感,反作《鹭鸶》一首以咏心怀,诗中云:“激石滩声如战鼓,翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨,独立亭亭意愈闲。”诗中对鹭鸶的描写可谓惟妙惟肖,堪称宋代咏物诗的上乘之作。
A.不修边幅 B.鞠躬尽瘁 C.怅然 D.惟妙惟肖
A
返回首页
积累运用专练(五)
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.法制课堂结合身边的典型案例,教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。
B.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
C.当前,全球物种灭绝速度加快,生态系统退化,对人类的生存和发展构成重大威胁。
D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音,展示了“一起向未来”的澎湃力量。
C
返回首页
积累运用专练(五)
【解析】A.语序不当,应是“学法、知法、懂法、守法、用法”;B.句式杂糅,可删去“造成的”;D.搭配不当,将“凝聚”改为“奏响”,“展示”改为“凝聚”。
返回首页
积累运用专练(五)
5.阅读下文,完成下面小题。(10分)
某中学广播电台本学期推出一档午间节目《聆听》。
每期节目中,将邀请一位同学扮演经典文学作品中的某位人物。节目通过主持人访谈形式,呈现经典文学作品中的人物的生平,并引领听众走进其内心世界。节目宗旨,是试图消除学生与经典文学作品的隔膜,激发学生阅读经典文学作品的兴趣。
返回首页
积累运用专练(五)
(1)下列表格的节目信息不完全匹配。请你重组并将字母填在表格下方的横线上。(3分)
第一期:a 第二期:b