第四单元《分数除法》（同步练习）-五年级下册数学北师大版

北师大版数学五年级下册第四单元《分数除法》提高练习三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．已知，且d是小数，则（    ）。 A．45 B．72 C．100 2．“一本书，读了”，这句话里的单位“1”是（    ）。 A．已读的页数 B．剩下的页数 C．这本书的页数 3．下面算式的结果最接近0的是（    ）。 A． B． C． 4．已知，（都不为0）判断这三个数中，（    ）最大，（    ）最小。 A．a、b B．b、c C．c、b 5．从1里面每次减去，减去（    ）次得0。 A．5 B．6 C．7 二、填空题 6．＋( )＝－( )＝×( )＝0.4×( )＝1。 7．m是m的；（    ）t的是15t。 8．修一条500米长的路，已经修了它的，已经修了( )米。修一条路，已经修了它的，已经修了500米，这条路长( )米。 9．的倒数是( )，10的倒数是( )，1.2的倒数是( )。 10．淘气读一本课外书，已读的比未读的多，已读的是全书的( )，未读的是全书的( )。 三、判断题 11．甲数比乙数多，乙数就比甲数少。( ) 12．一个非0的自然数除以真分数，商一定大于被除数。( ) 13．甲数的和乙数的相等（两数均不为0），甲数小于乙数。( ) 14．一根绳子对折再对折，量得每段长米，这根绳子原来的长度是5米。( ) 15．甲班人数的和乙班人数的相等，乙班人数一定比甲班人数多。( ) 四、解答题 16．水果店有梨75千克，梨是苹果的。苹果有多少千克？ 17．某班有男生24人，女生36人。男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？ 18．两堆石子共57吨，第一堆用去，第二堆用去。把两堆剩下的石子合在一起，比原来第一堆还少。原来第一堆有多少吨石子？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】＝20÷a＝＝＝d，即20÷a＝，a＝20÷，求出a的值；＝，b＝×24，求出b的值；＝，c＝×（8＋40）－5，求出c的值，d是小数，把分数化成小数，即d＝5÷8，求出d的值，再把a、b、c、d的值代入（a＋b＋c）×d，即可解答。 【详解】＝20÷a＝＝＝d 20÷a＝ a＝20÷ a＝20× a＝32 ＝ b＝×24 b＝15 ＝ c＝×（8＋40）－5 ＝×48－5 ＝30－5 ＝25 d＝ d＝5÷8 d＝0.625 （32＋15＋25）×0.625 ＝（47＋25）×0.625 ＝72×0.625 ＝45 已知＝20÷a＝＝＝d，且d是小数，则45。 故答案为：A 【点睛】解答本题的关键分别求出a、b、c、d的值，进而解答。 2．C 【分析】根据分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。“一本书，读了，这句话里是把这本书的页数当作了单位“1”。 【详解】由分析可知： “一本书，读了”，这句话里的单位“1”是这本书的页数。 故答案为：C 【点睛】本题考查了分数的意义及单位“1”的确定。 3．B 【分析】分别计算选项中算式的值，将结果化成小数，然后比较它们的大小，找出与0最接近的答案。 【详解】A．＝＝ B．＝＝ C．＝＝0.075 ＜＜0.075 与0最接近的是。 故答案为：B 【点睛】本题考查分数乘除法的计算和分数化小数，关键是掌握多位小数比较大小的方法。 4．A 【分析】此题可以使用赋值法。根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数；令＝1，分别求出a、b、c的值，比较即可。 【详解】由分析得： 令 则a＝1÷＝ b＝1÷＝ c＝1÷1＝1 ＞1＞ 所以a＞c＞b 故答案为：A 【点睛】此题主要考查使用赋值法来判断a、b、c的大小，明确倒数的意义是解题的关键。 5．B 【分析】求从1里每次减去，减去几次得0，就是求1里面有几个，用1÷，即可解答。 【详解】1÷ ＝1×6 ＝6（次） 故答案为：B 【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。 6． 5 2.5 【分析】根据题意，用1－，－1，1÷，1÷0.4，据此解答。 【详解】1－＝ －1＝ 1÷ ＝1×5 ＝5 1÷0.4＝2.5 ＋＝－＝×5＝0.4×2.5 【点睛】熟练掌握分数减法的计算，整数与分数的除法计算，除数是小数的除法计算是解答本题的关键。 7．；20 【分