《时间的计算》（课件）人教版三年级数学上册

第2课时 时间的计算 时、分、秒 1 1 1.会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的时间单位的换算。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 会进行简单的有关时间的计算。 能解决与经过时间有关的实际问题。 2.能进行简单的经过时间的计算。 猜谜语。 矮个子走一步， 高个子走一圈； 矮个子走一圈， 高个子走半天。 【打一常见物】 引入 你知道“矮个子”“高个子”是指什么吗？ 2时=（ ）分 60 + 60 120 你是怎样计算的？ 例1. 想：1时是60分，2时就是 （ ）个60分，也就是（ ）分。 2 120 3时=（ ）分 180 小试牛刀 3时就是3个60分， 就是60分+60分+60分=180分。 时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60分相加。 如果把分化成秒，你会计算吗？ 3分=（ ）秒 180 想一想 3分就是3个60秒， 就是60秒+60秒+60秒=180秒。 分与秒之间的进率也是60，把分化成秒，分前面是几，就是几个60秒相加。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 离家 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 到校 小明从家走到学校用了多长时间？ 8:05离家 8:20到校 例2. 如何解决呢？ 看图读题，你知道了什么？ 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15个小格，刚好15分钟。 3个大格，每个大格是 5分钟，即3×5=15分钟。 计算经过时间 可以直接数格子。从8:05到8:20分针走了多少个格子。 因为都是8时多，我直接用减法计算。 8:05离家 8:20到校 或 20-5=15（分） 8时20分-8时5分=15分钟 答：小明从家走到学校用了15分钟。 8时20分-8时5分=15分钟 5+15=20（分）， 8:05过15分钟就是8:20。 解答正确。 验证结果是否正确 小结 求简单的经过时间的方法： （1）观察法：观察时针和分针，数出经过的时间。 （2）计算法：经过时间=结束的时刻-开始的时刻。 应用迁移 现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？ 9时-8时40分= 20分钟 答：还要等20分钟才开门。 1.（教材P5“做一做”） 营业时间 上午9:00开门 晚上8:00关门 上午8:00 上午9:00 上午10:00 上午8:20从家出发 6个格表示60分钟 1个格表示 10分钟 8时20分+50分=9时10分 答：他们9时10分到达奶奶家。 2.重阳节这天，爸爸带明明去看望奶奶，他们上午8:20从家出发，经 过50分钟到达奶奶家。请你在下面用点标出他们到达奶奶家的时刻。 到达奶奶家 巩固新知 1.判断题。 （1）60分就是1秒。 （ ） （2）时针一昼夜要在钟面上走12小时。 （ ） （3）小明用60秒写完了一篇作文。 （ ） （4）播放1集《熊出没》的时间是20分钟，播放5集的时间 是1小时 。 （ ） 60秒=（ ）分 4时=（ ）分 1 240 1分40秒=（ ）秒 100 2.（教材P4“做一做”） 当堂练习 （1）下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（ ）。 A.明明 B.丽丽 C.华华 （2）爸爸今天已经加班80分，再加（ ）分就是2时。 A.20 B.40 C.70 1.选择题。 A B 姓名 明明 丽丽 华华 时间 1分13秒 1分50秒 1分32秒 起床 过（ ） 10分 过（ ） 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 洗漱 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 吃早饭 20分 2.写出钟面上的时刻，并计算经过的时间。 6 40 6 50 7 10 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.去科技展览馆的公共汽车每15分钟发出一辆。明明和爸爸早上7:06 到达车站，发现早上7:05已经发出了一辆车，他们至少还要等多长 时间才能坐上车？ · 7时5分+15分钟= 7时20分 答：他们至少还要等14 分钟才能坐上车。 7时20分-7时6分= 14分钟 · 到达时间早上7：06 22 10 ÷（3-1）= 5（秒） 5 ×（6-1）= 25（秒） 答：出发后25秒钟跑到第6个路灯。 2.路边等距离安装了路灯，小明从第一个路灯出发，用了10秒跑到 了第3个路灯。照这样的速度，出发后几秒钟跑到第6个路灯？ 10秒 5秒 板书设计 例1.