第四单元 走进法治天地 单元测试题 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下学期单元测试——走进法治天地 道德与法治 一、单选题 1．有人说只有让法律真正走进人们的内心，赢得他们真心的认同和尊重，并自觉遵守和维护，才能树立起法律的权威，构筑起法治生态的主体和脊梁，这说明(　　) A．公民的一切权利都是国家和法律赋予的 B．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚的信仰 C．人类天生就习惯于捍卫自身的权益 D．任何法律都能得到群众的理解和支持 2．青少年法治教育，需要广泛组织和动员国家机关和社会力量支持和参与，营造法治文化氛围。要让法治意识在青少年心中生根发芽，这是因为(　　) A．青少年主要依靠习惯来约束自己的行为 B．建设法治中国只是青少年的责任和义务 C．依法办事是青少年健康成长的主要任务 D．法律与我们每个人如影随形、相伴一生 3．下侧表格内容说明(　　) 时期 相关法律 少年 《未成年人保护法》 青年 《婚姻法》 老年 《老年人权，益保障法》 A．生活完全依赖于法律 B．法律比生活更重要 C．没有法律的生活不是生活 D．法律与生活息息相关，伴随人生的整个过程 4．《中华人民共和国反外国制裁法》第一条：为了维护国家主权、安全、发展利益，保护我国公民、组织的合法权益，根据宪法，制定本法。此举措体现了下列哪些观点（　　） ①我国坚持全面依法治国的基本方略 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律面前人人平等 ④人民的权益要靠法律保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（　　） A．学校处分违反校纪的学生 B．公司制定员工考勤制度 C．郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留 D．全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》 6．下列事件能体现法律最主要特征的是（　　） A．某校开展“与法同行”知识竞赛 B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳 D．新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行 7．法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的是（　　） A．《中华人民共和国宪法》 B．《中学生守则》 C．《教师职业道德》 D．《中国共产党章程》 8．高铁霸座男孙某的恶行受到人们的强烈谴责，被公安部门依法行政罚款200元，并纳入征信管理系统限制购票乘坐火车；而他作为在校生平时就以无耻闻名。这说明在社会治理中（　　） ①要发挥法律的规范作用 ②要以法治体现道德理念 ③要以道德超越法治精神 ④只能采用法律强制手段 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．为了促进青少年身心健康成长，国家开展清理“饭圈”乱象专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕漫骂、刷量控评等多种“饭圈”乱象行为。作为青少年，我们要（　　） ①认清危害，及早远离网络 ②严格执法，肃清网络环境 ③增强自我保护意识和能力 ④增强法治观念，依法自律 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．青少年“见义勇为”值得肯定，但更应提倡“见义智为”。倡导“见义智为”，是为了（　　） A．增强学生的自我保护意识和能力 B．打击犯罪分子，维护社会的稳定 C．教育学生珍惜权利，放弃义务 D．增强学生尊法学法守法的自觉性 11．针对未成年人保护面临的新情况新问题，新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法增加和完善了多项规定，如新增“政府保护”和“网络保护”两个专章，完善学生欺凌发现和处置的工作流程等。国家适时修订两法（　　） ①为做好新时代未成年人保护提供坚实法律保障 ②有助于营造关爱未成年人健康成长的良好风尚 ③体现了良法善治对未成年人违法犯罪更加宽容 ④有利于构筑全面保障未成年人合法权益的防线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．教育部消息，《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有（　　） A．杜绝校园欺凌现象的发生 B．加强中小学生的司法保护 C．推进对青少年的法治教育 D．提升学校师生的道德素质 13．国无法不治，民无法不立。在日常生活中，我们依法办事就要（　　) ①遵守各种法律法规 ②成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 ③放弃自身利益，维护他人和集体的合法权益 ④养成尊法学法守法用法的习惯 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 14．校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来，我国校园欺凌现象时有发生，媒体曝光的校园欺凌事件达43起。遏制校园欺淩现象的蔓延应做到（　　) A．坚持以暴制暴、打击欺凌者的嚣张气焰 B．引导学生尊重生命健康，学会依法办事 C．