精品解析:广东省珠海市文园中学2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题

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2023-05-18
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学科网 型组卷网 广东省珠海市文园中学2022-2023学年八年级下学期期中 道德与法治试题 说明: 1.本试卷共8页,答题卷共3页,满分100分,考试时间为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座 位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一 项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目的选项涂黑) 1,某班探究小组国绕现行宪法展开探究,下面是他们一则探究内容: 我国现行宪法是中华人民共和国第四部宪法。在每次宪法修改过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地 区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。上述材料最适宜说明() ①我国是人民当家作主的社会主义国家 ②我国宪法是广大人民意志的集中体现 ③宪法的修改程序比其他法律更加严格 ④国家权力须在宪法规定的范围内行使 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2。国家主席习近平指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。维护宪法权威需要保障宪法实施, 保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。加强宪法监督必须() A全国人大与其他国家机关要互相监督,相互制衡 B.各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 C.建立健全完备的制度措施,增强人们的平等意识 D.加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威 3.十年来,全国人大常委会研究处理公民、组织提出的审查建议14000余件,累计推动、督促制定机关修 改、废止各类规范性文件2万余件,切实保护公民合法权益,维护国家法治统一。从中我们可以得出的结 论有( ①全面依法治国需要不断加强宪法监督工作 ②全围人大常委会行使监督宪法实施的职权 ③公民行使权利不得与宪法精神和原则违背 ④我国宪法规定公民生活中某一方面的问题 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.从人大表决到政协协商,从村庄自治、社区恳谈到学校教代会、企业职代会,人民群众作为政治主体, 依法广泛参与国家和社会事务的管理,行使宪法赋予的各项权利并承担宪法赋予公民的责任和义务。实践 第1页/共6页 学科网 组卷网 证明,在我国( ①公民直接管理国家事务 ②国家的一切权力属于人民 ③社会主义民主是真实的 ④宪法具有至高无上的权威 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.下列对宪法和其他法律的关系,描述正确的是() 刑法 刑法 教育法 民法 宪法 B 民法 教育法 宪法 宪法 刑法 民法 教育法 6.小张通过网络平台购买了一个书包,但是收到书包后却发现其质量存在问题,小张立刻将照片发给网络 店铺客服,双方经过沟通,店铺给小张补发了一个新的书包。小张是通过什么方式来维护自己的合法权 利的() A投诉 B.和解 C.仲裁 D.起诉 7.“信息公开为常态,不公开为例外”,浙江省政务服务网公开行政权力清单、部门责任清单、财政专项 资金管理清单…政府的以上做法旨在() A.加强民主选举,推进法治进程 B.严格依法执政,力求绝对公平 C.保障司法公正,维护社会稳定 D.规范权力运行,打造阳光政府 8.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策” 时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在 A在我国公民是国家主人 B.我国的人权主体和内容很广 C.人民能直接管理国家和社会事务 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 9.2019年11月1日是反间谍法须布5周年纪念日。相关部门提醒大家,要提高警惕,一起构筑反间防谍的钢 铁长城。这要求我们必须履行的基本义务是( 第2页/共6页 可学科网 6组卷网 A维护国家的安全、荣誉和利益 B.爱护公共财产 C.遵守公共秩序D 劳动 10.《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,在确有必要的情况下,学校及其教师可以在学生存在不服从教 有管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理 解正确的是() A教师有权任意处罚学生 B.教师被赋予合理的教育惩戒权 C.法律加大了对学生的惩戒力度 D.惩戒成在教育中是最有效的手段 11.某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱,两年来已捐助7000多元。这是对自己财产的 A处分 B.占有 C.收益 D.使用 12.2019年初,上海五位中学生撰写了《关于进一步整治老年保健食品欺诈和虚假宣传的建议》,经由

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