江西省宜春市上高二中2022-2023学年高一上学期第一次月考政治试题

2025届高一年级第一次月考政治试卷 命题人：李逢 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．某校开展了一次有关“原始社会生存状况”的研讨，有同学说，那是个“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽”的社会，形容的是： A．原始社会生产力的状况 B．原始社会生产关系的状况 C．原始社会氏族组织的状况 D．阶级社会生产力的状况 2．小明非常喜欢研究历史，常常幻想自己穿越到几千年前，以现代智慧和古代的人们进行交流。以下是小明根据想象写下的穿越日记节选，你认为符合历史事实的是： ①他们（原始人）把我说的话一字一句记录下来，但是字写得歪七扭八 ②我把手表摘下奖给一个原始人，但他把手表砸碎分给大家共享快乐 ③我亲眼看到周武王抽出青铜剑，大喝一声向敌人杀去 ④一个奴隶走过来说：“节气到了，家人等着我回家收庄稼。” A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热。……”毛泽东在《贺新郎•读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。运用所学知识，下列解读正确的有： ①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段 ②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛 ③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展 ④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是： A．人们按血缘关系组成氏族 B．生产力水平极端低下 C．人们之间互相谦让 D．没有战争，和睦相处 5．原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。私有制的产生： ①与氏族制度的瓦解是同一过程 ②是生产力发展到一定程度的结果 ③以阶级和国家的产生为前提 ④是贫富分化的结果 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．奴隶社会后期，在奴隶主贵族的残酷剥削下，“民不肯尽力于公田”，奴隶主鄙视劳动，奴隶们仇视劳动，平民又不愿从事劳动，田地荒芜，手工业衰退，商业停滞，城市萧条，奴隶制走到山穷水尽的绝境。对此，以下分析错误的是： A．生产劳动是社会存在和发展的基础 B．劳动者的积极性和创造性受到压抑 C．奴隶制生产关系始终阻碍生产力的发展 D．奴隶和奴隶主之间的矛盾不可调和 7．公元前11世纪到公元前9世纪是古希腊“英雄时代”，也被历史学家认为正处在“文明时代的门槛上”。下列社会现象能证明历史学家观点的是： ①城市的出现 ②氏族议事会是全体成年人的集会 ③出现文字与国家 ④铁制农具、耕作技术、水利事业的发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．某班同学以“如何理解人类社会发展的一般进程”为议题，探究人类社会发展的基本规律和趋势。同学们了解了社会形态的依次更替过程，讨论了“为什么存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步”，以下说法能说明此观点合理性的有： ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ③奴隶主占有和支配奴隶的剥削关系更能促进生产力的发展 ④奴隶社会生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”由此可见： ①法律的制定对奴隶主和奴隶是不平等的 ②国家既服务奴隶主也服务奴隶 ③国家是阶级统治的工具 ④奴隶有人身自由，但受奴隶主的阶级压迫 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 10. 2021年7月25日，泉州，申遗成功122个遗产点，包括了行政管理机构与设施遗址、多元社群宗教建筑和造像、文化纪念地史迹、陶瓷和冶铁生产基地，以及由桥梁、码头、航标塔组成的水陆交通网络，完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构。这体现了当时的生产力状况是： ①耕作技术有了显著进步 ②农民有一定的人身自由 ③手工业有了进一步发展 ④商业和城市逐渐发展起来了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．地租是土地所有者依靠土地所有权而取得的收入。封建社会的地租： ①包括劳役地租、实物地租和货币地租 ②反映了地主与农民的剥削关系 ③是封建制生产关系建立的基础