8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 1 自主学习： 1.如何在共建中尽责？ 2.如何在担当中成长？ 3.承担责任有什么意义？ 4.承担责任的具体做法？ 在共建中尽责 01 3 活动一：设计班徽 七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。 你们决定吧，我先做会儿作业！ 不关我事，我可不会参与。 我什么也不会，好像做不了什么。 我们组随便设计一个就行了。 反正班主任会自己决定用什么班徽 （1）他们小组成员是什么想法？ （2）这些想法正确吗？为什么？ （3）如果是你，你会积极参加吗？ 1.如何在共建中尽责? ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 近日，中国女足奥运的备战令人揪心，因为众多周知的原因，女足姑娘王霜等四名武汉籍球员无法随队出征。但是王霜并没有自暴自弃。由于不能离开武汉，所以在目前武汉极为不利的条件下，王霜仍然在坚持训练。 七年级（1）班班委会成员制定了班规，多数同学表示赞同，希望本班成为一个有凝聚力、积极上进的班级。但是，小林和班里的个别同学却并不很认同，经常违反纪律。在同学们良好习惯的影响下，小林等同学慢慢地融入了这个集体，开始关心自己的班集体并为班级建设贡献才智。 情境探究 有凝聚力、积极上进 思考：1.七年级（1）班同学的共同愿景是什么？ 思考：2.小林和个别同学慢慢融入集体，你体会到什么道理？ 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同的经历。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 探究分享 甲 我选小伟当班长。因为他刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 乙 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 丙 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 丁 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 你希望四人中谁当选班长？ 你认为选班长的重要标准是什么？ 小东 有责任心、品德好、善于沟通 从同学们积极参与班长选举的过 程中，你明白什么道理？ 班务事我们做主！ ③在集体中我们需要共同商定集体的规则与制度内容，协商确定组织领导。 【选班长】 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 ④民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉 “自治”精神的表现：书本79页 学生自治是学生团结起来，大家学习自己管理自己的手续。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 课堂笔记 具体要求： ②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。P77 ③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。P78 ④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79 ⑤共同创造良好的集体氛围。 P79 1.怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？） 总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77 在共建中尽责 11 2022年，李浩和刘晨同其他同学一样成为了七九班的一员。刚进班时，他们就很勤劳。班干部选举后，他们担任了卫生委，对于卫生工作早来晚走，他们从来没有过抱怨，踏踏实实、勤勤恳恳。在两人及其他人的努力下，班级卫生始终保持的不错，两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。有人却说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”两人听了又诧异、又委屈。 思考：你同意两人的做法吗？ 学一学 2、在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义）P （1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。 （2）有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。 （3）勇于担责为自己赢得信任，被赋予