26 忆读书 第二课时（课件）部编版语文五年级上册

回顾课文内容 本文作者按 顺序，记叙了她的读书经历，告诉我们“ ”的道理。 读书好，多读书，读好书 时间先后 2 3 自主探究 冰心奶奶认为什么样的书才算是好书呢？ 请用圈画法从文中梳理信息。 4 好书的标准 能引发人阅读期待，激发阅读兴趣。 人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明。 耐人寻味 故事情节精彩，不烦琐。 满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。 5 书籍是全世界的营养品。—莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。—高尔基 书是 。 6 自主探究 作者觉得读书有哪些好处呢？ 请大家从文中找出相关语句。 7 读书有什么好处呢？在文中找找相关的句子。 1.读书是我生命中最大的快乐！ 2.从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 3.我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。 8 你觉得读书还有哪些好处呢？ 激起人的情感，让人获得多种美的享受 。 读书能扩大知识面，丰富我们的知识 。 提高我们的写作水平有帮助。 读书有助于提高人的品德修养。 9 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐” 结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的体会。 从书中获得新知识，和同学朋友分享读书收获，利用书中知识解决生活问题，这都是读书带给我们的快乐。 10       文中作者用了什么方法来读书呢？ 一知半解地读 反复读 隔段时间再读 挑选 比较读 11 你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明 赞同 或 不赞同 的 理由。 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。 赞同：我赞同这种“一知半解”的读书方法，因为“读书百遍，其意自现”开卷有益，多读就有收获。 不赞同：我不赞同这种“一知半解”的读书方法。因为如果读不懂，既浪费时间，也没什么效果，有时候还可能理解错误，产生不好的影响。 12 你还有哪些好的读书方法呢？ 推荐好书 你读过哪些好书呢?简单给同学们推荐一本吧？ 我读过《 》、《 》......我推荐《 》给大家，因为这本书（ ）。 推荐好书 《寄小读者》是中国早期的儿童文学作品，书中的内容共有二十九篇，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。 在这本书里，每一个字都充满了活力，每一句话语都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。 $