精品解析：青岛版（五年制）数学一年级下册第一单元《下雨了——认识钟表》单元测试卷

一年级下册第一单元《认识钟表》单元练习 1. 钟面上又细又长的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。 2. 下面钟面上的时间是几时。 （ ）时 （ ）时 （ ）时 3. 连一连 4. 给下面的钟面画上时针或分针。 5. 现在是几时？过2小时后又是几时？ （ ）→（ ） （ ）→（ ） （ ）→（ ） （ ）→（ ） 6. 按照规律给最后一个钟面画上指针。 7. 乔治和佩奇是谁先到家的？ 8. 小明一天。 （1）早上（ ）时，小明起床了。 （2）上午（ ）时，小明和爸爸妈妈来到海滩 （3）下午（ ）时，小明和爸爸妈妈用餐。 （4）下午（ ）时，小明和爸爸妈妈乘车回家了。 （5）晚上（ ）时，小明进入了甜甜梦乡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级下册第一单元《认识钟表》单元练习 1. 钟面上又细又长的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。 【答案】 ①. 分 ②. 时 【解析】 【分析】钟面上短粗的为时针，时针指着几就是几时，较长较细的为分针；据此解答。 【详解】根据分析：钟面上又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。 2. 下面钟面上的时间是几时。 （ ）时 （ ）时 （ ）时 【答案】 ①. 6 ②. 10 ③. 12 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时，例如：分针指向12，时针指向3，就是3时。 【详解】 【点睛】考查了整点时间和钟面指针位置，需要理解整点时，分针指向12。 3. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。例如：分针指向12，时针指向3，就是3时。据此连线。 【详解】 【点睛】需要充分理解整点时间和钟面指针位置，学会看电子时钟。 4. 给下面的钟面画上时针或分针。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上短粗的为时针，时针指着几就是几时；较长的为分针，从12开始1小格代表1分钟，1大格代表5分钟；观察发现图1为4时，那么时针指着4、分针指着12，补全时针；图2为7时，那么时针指着7、分针指着12，补全分针；图3为10时，时针指着10，分针指着12，补全分针；据此作图。 【详解】根据分析如图： 5. 现在是几时？过2小时后又是几时？ （ ）→（ ） （ ）→（ ） （ ）→（ ） （ ）→（ ） 【答案】 ①. 5时 ②. 7时 ③. 10时 ④. 12时 ⑤. 12时 ⑥. 2时 ⑦. 3时 ⑧. 5时 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时，例如：分针指向12，时针指向3，就是3时；用现在时刻加上2，就是过2小时后的时刻。 【详解】 【点睛】先根据整点时间和钟面指针位置的规律写出现在的时刻，然后推算出2小时后的时刻。 6. 按照规律给最后一个钟面画上指针。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从图上可得：第一个钟面的时针指向10，分针指向12，所以钟面所显示的时刻为10时； 第二个钟面的时针指向11，分针指向12，所以钟面所显示的时刻为11时； 第三个钟面的时针指向12，分针指向12，所以钟面所显示的时刻为12时，据此找出相邻两个钟面之间的变化规律，即可得出答案。 详解】11－10＝1（时） 12－11＝1（时） 所以相邻两个钟面所显示的时刻相差1时，即第四个钟面上的时针指向1，分针指向12。 【点睛】解答此题的关键是根据前三个钟面所显示的时刻找到规律，然后再根据规律确定最后一个钟面所显示的时刻。 7. 乔治和佩奇是谁先到家？ 【答案】乔治 【解析】 【分析】结合图示可知：乔治是快到7时回家的，佩奇是7时刚过回家的；快到7时就是在7时之前，7时刚过是在7时之后，因此，乔治先到家的。 【详解】由分析可知： 乔治到家的时间还没到7时，佩奇到家的时间已经过了7时。 答：乔治先到家的。 【点睛】结合钟面指针位置确定到家的时间，再进行比较即可。 8. 小明的一天。 （1）早上（ ）时，小明起床了。 （2）上午（ ）时，小明和爸