第1课 おじぎ 课件-2022-2023学年高中日语人教版第一册

お じ 顺德区龙江中学日语备课组 ぎ 第1課 1 おじぎの習慣を振り返り、おじぎ文化を理解し、中日のおじぎの同じところと違うところを話す。 目標 　おじぎの習慣を振り返る おじぎ文化を理解する 総合的実践活動 ステップ1 ステップ2 やってみよう 目 次 CONTENTS 1 ウォーミングアップ 2 ステップ1の新出単語 3 ステップ1の文法 4 ステップ1聴解＆読解（宿題） 3 １ ウォーミングアップ 4 １．人に会った時、どんな礼儀がありますか。 ウォーミングアップ おじぎ あくしゅ 握　手 て　 ふ　　　　　 えがお　むか 手を振りながら　笑顔で 迎 える 今日のテーマ 0 5 ２．次の写真の人はみんなおじぎをしています。それぞれの写真はどんな場面だと思いますか。（用中文回答也可） ①日本の教室で先生と生徒とお互いにおじぎをしている場面。 ②職場で店長が店員とお互いにおじぎをしている場面。 ③中国の教室で先生と生徒とお互いにおじぎをしている場面。 ④旅館の前で、店の人がお客さんを送る時にお互いにおじぎをしている場面。 ウォーミングアップ 0 6 2 新出単語 7 おじぎ お辞儀⓪ 名，动3自 鞠躬，行礼 しゅうかん 習慣⓪ 名 习惯 ふりかえる 振り返る③ 动1他 回顾；回头看 りかい 理解① 名，动3他 理解 それぞれ ② 名，副 分别，每个 あげる 挙げる⓪ 动2他 举出 いんしょう 印象⓪ 名 印象 ペア ① 名 （两人一组） じこしょうかい 自己紹介③ 名，动3自 自我介绍 りゆう 理由⓪ 名 理由 学生時代を振り返る 例を挙げる：举例 0 ふるさと 故郷② 名 故乡 きょうみ 興味① 名 兴趣 つきあう 付き合う③ 动1自 交往 ひつよう 必要⓪ 名，形2 必要，必须 ぜひ ① 副 一定，务必 のこす 残す② 动1他 留下；遗留 きづく 気づく② 动1自 意识到，发觉 じつは 実は② 副 说真的，老实说 れいぎ 礼儀③ 名 礼节，礼貌 きっさてん 喫茶店⓪ 名 茶馆，咖啡馆 外国人と付き合う 親しく付き合う 付き合いにくい人 食事を残す：剩下饭菜 自分の誤りに気づく 礼儀正しい人：彬彬有礼的人 0 けんがく 見学⓪ 名，动3他 参观 しゃ 者　 （后缀） ~者；~人 てんらんかい 展覧会③ 名 展览会 スタッフ ② 名 工作人员 たずねる 尋ねる③ 动2他 探访，请教 パーティー ① 名 聚会，晚会 おたがい お互い⓪ 名，副 互相，双方 くりかえす 繰り返す③ 动1他 反复 さきほど ⓪ 副 刚才 ばいてん 売店⓪ 名 商店，小卖铺 理由を尋ねる：询问理由 道を尋ねる：问路 0 きんじょ 近所① 名 近处，附近 みおくる 見送る⓪ 动1他 送别 おわび お詫び⓪ 名 道歉，表示歉意 たりる 足りる⓪ 动2自 够，足 ふしぎ 不思議⓪ 名，形2 不可思议 まったく 全く⓪ 副 完全，全然 ないよう 内容 名 内容 あう 合う① 动1自 符合，适合 信頼するに足りる：值得信赖 一杯で足りる：一杯够了 全く知らない人：素不相识的人 足に合う：合脚 口に合う：合口味 話し合う：交谈，协商 0 ３ 文法 赏学＆评学 12 文法1　格助詞「で」の使い方―――― 　　(1) 彼はクラスで背がいちばん高いです。 　　 (2) これらの科目の中で、いちばん好きなのは数学です。 　　 (3) この辞書は外国ではとても人気があります。 他在班里是最高的。 在这些科目中，我最喜欢数学。 这本词典在国外非常受欢迎。 ・助词“で”前接国名、地名、领域名等表示范围的名词，用于限定范围。 ・有时会使用“では”的形式提示比较的范围。 範囲 日本では、自己紹介の時、おじぎをするのが普通の礼儀です。 13 勉強した「で」の使い方を復習しましょう （1）在某地做某事，表示场所（第6课） 　　①ユニクロで服を買います。 　　②図書館で本を読みます。 （2）「～～で～～があります」　某地发生某事/某地举办某活动 　　①学校で文化祭があります。 　　②日本で地震があります。 （3）工具，手段，交通工具（第8课） 　　①テレビでアニメを見るのが好きです。 　　②箸でうどんを食べます。 14 （4）原材料（第18课） 　①チョコレートで　家を　作りました。 　②この折り紙は　新聞紙で　できています。 （5）数量词+で，表示主体数量状态（第12课） 　①3人で映画を見ました。 　②家族でご飯を食べました。 勉強した「で」の使い方を復習しましょう 15 　　練習しましょう P10 　　 1．例のように文を完成しましょう。 　　 (例)長江は　中国でいちばん長い川です　。