第二单元空气（单元试题）三年级上册科学教科版

教科版三年级上册科学第二单元空气单元试题 一、选择题 1．以下物体和热气球原理相同的是（    ）。 A．氢气球 B．孔明灯 C．风筝 D． 2．如图，简易天平上左右两边各挂一个气球，刚好能保持平衡，如果把右边气球中的气放完，其他保持不变，我们能观察到的现象是（    ）。 A．天平向左边倾斜 B．天平向右边倾斜 C．天平仍然保持平衡 3．丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（    ）。 A．没有变化 B．第一次重 C．第二次重 4．下面关于空气的说法中，错误的是（    ）。 A．空气容易泄漏 B．动物、植物和我们都离不开空气 C．空气虽然占据一定定空间，但是没有质量 5．下面这些现象中，不依靠空气流动的是（    ）。 A．蒲公英把种子播到远处 B．云朵在天空飘着 C．雨水下落 6．空气中含量最多的气体是______。 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 7．如下图，将底部粘有纸巾的杯子竖直倒扣进水中，此时杯子里的纸巾（　　）。 A．全湿了 B．没湿 C．一半干一半湿 8．关于孔明灯的叙述，正确的是（    ）。 A．放孔明灯能营造节假日气氛，且不会对环境造成影响 B．孔明灯可以一直往上飘，不会落回到地面 C．孔明灯在天空中容易受到风的影响，存在严重的火灾隐患 二、填空题 9．学校体育器材中( )、( )、( )等运用到了空气可以被压缩的性质。 10．水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时乒乓球在杯子中的( )位置。 11．物体可以分为三种类型：固体、液体和______。 12．古人利用( )的原理，发明了“孔明灯”。 13．空气受热后会( )，变冷后又( )。 14．最适合用来证明空气有质量的工具是( )。 15．在太阳的照射下，空气受___________膨胀变轻后上升，周围的冷空气横向流入补充，冷热空气的流动就形成了风。 16．我们来做“热气球”，当热气球中的空气被加热，热气球会_________；停留在天花板一会儿后，热气球会___________。 17．我们可以利用地面的物体、________、_______知道风的大小和方向，我们可以简化后的_____个风力等级记录风速。 18．空气受热后会( )，变冷后就会下降。这样空气就流动起来了，流动的空气就是( )。 19．虽然空气很轻，但有一定的( )。 20．空气能够占据一定的( )。 三、判断题 21．书包里装满了书，如果不把书取出来，就不能再装入同样多的其他书了。这是因为原来的书占据着书包里的空间。( ) 22．空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄漏。( ) 23．因为空气既看不见，又抓不到，所以空气没有质量。( ) 24．空气在水中总是往上冒，所以空气没有质量。( ) 25．空气看不见，所以空气没有质量。( ) 四、连线题 26．将工具名称和功能用线连起来。     温度计    使蒸发皿均匀受热     石棉网    测量物体质量     小天平    测量降水量     雨量器    分离盐沙混合物     滤纸    测量水温 五、简答题 27．试举例压缩空气在生活中的应用。 28．木头燃烧时，烟总是向上走，这是为什么？ 29．请你说一说怎么测一袋空气的质量。 30．通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．A 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．C 9． 篮球 足球 排球 10．C 11．气体 12．热空气上升 13． 上升 下降 14．天平 15．热 16． 上升 下降 17． 风旗 风向袋 3 18． 上升 风 19．质量 20．空间 21．√ 22．√ 23．× 24．× 25．× 26． 27．汽车轮胎、篮球、气球等等。 28．烟的温度比周围空气高，热气体上升，所以烟总是向上走。 29．用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。 30．燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $