精品解析：部编版语文三年级下册24 火烧云练习卷

24 火烧云 1. 给下面加点字选择正确的读音，填入括号里。 zhe zháo mó mú （1）天空好像着（ ）了火，照着（ ）大地上的万物，万物都变成了红色。 （2）狮子跟庙门前石头狮子一模（ ）一样，但不一会儿就变模（ ）糊了。 2. 看拼音，写词语。 bì dìng miǎo zhēn hú zi xiōng měng （ ） （ ） （ ） （ ） qímǎ wēiwǔ zhèn yā jīn càn càn （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 按查字典的要求填空。 “盈”用部首查字法，应查部首________，再查__________画；用音序查字法，应查音序________，再查音节______。这个字第二画的名称是__________。“盈”在字典中的解释有：①充满；②多出来，多余。给下面的“盈”选择合适的解释。（填序号） 盈利（ ） 喜气盈门（ ） 笑盈盈（ ） 4. 照样子，在横线上填上表示颜色的字词。 例：红彤彤 _____乎乎 _____灿灿 _____澄澄 ______油油 例：葡萄灰 宝石_______ 夕阳____ 梨_____ 茄子_____ 例：半灰半百合色 半 _____半_______ 半______半_______ 5. 读句子，在括号里写出加点词语的反义词。 （1）雾渐渐消失了，原本（ ）的事物变得越来越清晰。 （2）这条小狗很温顺，但是那条大狗却十分（ ）。 （3）他（ ）地坐在那里，一点都不慌张。 6. 品读句子，完成练习。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这句话写出了火烧云的_____（A．静态美 B．动态美），“______”字生动地展现了火烧云的这种美，并且以“____________”作比喻，说明了火烧云____________、__________的特点。 7. 根据课文内容填空。 （1）课文先写火烧云颜色变化_____的特点，接着写火烧云形状的变化，具体介绍了火烧云变成________、________和________的过程。 （2）课文表达了作者____________________的思想感情。 （3）发挥想象，写一写 火烧云还会变成哪些形状：天空中突然出现了___________。过了两秒钟，________________。 阅读课内片段，完成练习。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 8. 选段主要写了火烧云（ ）的变化。 A. 色彩 B. 形状 C. 色彩和形状 9. 选段围绕“____________”这个关键词，连用四个“____________”，不仅写出了火烧云的变化，而且写出了火烧云的变化________。我想用四字词语“____________”来形容火烧云的颜色。 10. 下列对选段最后一句话理解正确一项是（ ） A. 火烧云的颜色很多，无法一一说出来。 B. 作者的见识不广，很多颜色都不认识。 C. 火烧云颜色变化太快了，有些颜色来不及说出来。 11. 用选段中加点词语写句子：______________ 12. 你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢？写一写。 ___________________________ 13. 妙笔生花。 仿照课文第3自然段写法，想象一下雨后的彩虹，写一段话。 _______________________ 14. 读下面材料，说说这段话主要告诉了我们什么信息，用简洁的语言来概括。 太阳是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。在这几种光中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。天气晴朗的时候，悬在空中的雨滴少，红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫三种色光拦住，而这几种光中，又数蓝色光反射的最多，所以把整个天空“染”成了蓝色。而在清晨或者傍晚有云的时候，太阳光穿过的大气层要比中午的时候厚一些，其中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气里没有“行走”多远就筋疲力尽了，只有红、橙色光可以穿过