9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新课导入： 2022年4月21日，原司法部长傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监委调查终结，移送检察机关审查起诉。9月22日，长春中院公开审理傅政华案。根据傅政华犯罪的事实、情节和对国家、社会造成的严重危害，决定在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。 中纪委打“虎”迎虎年 思考：以上事件说明了法律具有什么特征？在社会生活中起什么作用？ 这节课就让我们一起探讨这方面的话题 9.2 法律保障生活 Law is a system of rules that exerts coercive power and regulates individual behavior. 第九课 法律就在我们身边 2 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律的本质？ 3.法治的内涵与要求？ 4.法治的重要性？ 5.全面推进依法治国的总目标是什么？ 目标导航 法律的特征 思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 一、法律的特征 道德 校规 法律 6 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 自觉、社会舆论 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 1.法律与道德、校纪校规有什么不同点？ 2.法律与道德、校纪校规有什么共同点？ 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 一、法律的特征 1.法律与道德、纪律等规范的区别和联系有哪些？ ①联系：法律与道德、纪律都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 ②区别：法律、道德、纪律等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 2023年3月14日第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 9 1.法律的特征 国家制定法律 国家认可法律 ①法律是由国家制定或认可的。 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中 法律是由国家制定的。 （国家制定：是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。） （国家认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 · 对于国家法律判决不服，拒绝实行判决，怎么办？ ②法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 P92 法律具有什么特征？ ? 谁抓走了老赖？ 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等 观看视频思考，在反腐败斗争中，国家“老虎”“苍蝇”一起打体现了什么道理？ 2023年3月5日十四届全国人大一次会议上，最高人民法院报告指出，五年来，审结贪污贿赂等职务犯罪案件11.9万件13.9万人。依法从严惩处孙政才等92名原中管干部，对赵正永、孙力军、王立科、傅政华、刘彦平等依法适用终身监禁，对赖小民依法判处并执行死刑，彰显党中央有腐必惩、有贪必肃的坚定决心。同时，人民法院坚决惩治侵害群众利益的“蝇贪”、“蚁腐”，对挪用惠农资金、克扣征地补偿款、贪污危房改造补助等腐败犯罪严惩不贷。以零容忍态度严惩司法腐败，坚持不懈涵养清风正气。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3.如何理解法律对全体社会成员有普遍约束力？ 普遍约束力 一、法律的特征 ①公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。（权利平等、义务平等） ③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 15 一、法律的特征 2.法律的特征有哪些？ ①法律是由国家制定或认可；制定和认可是国家创制法律的两种基本